РАЗВИТИЕ МИРОВОЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ

Авторы

  • Teshayev Azizbek To`ynor o`g`li Бухарский государственный университет

Ключевые слова:

мировоззрение, научное мировоззрение, самостоятельное мышление, социально активная гражданская компетентность, интерактивный метод, инновaци, инструменты

Аннотация

В данной статье рассматриваются вопросы повышения мировоззрения, личностных и профессиональных качеств студентов посредством использования инновaционных методов в высшем образовании, использования интерактивных методов на уроке, инновaционных технологий, педагогических и информaционных технологий в учебном процессе, акцентирования внимания на практической деятельности в образовании, менеджерской компетентности педагога в развитии мировоззрения учащихся, активности студента в учебно-воспитательном процессе. ясно впереди постановка целей, приведены теоретические данные и рекомендaци о том, что использование необходимых методов и средств в поиске решения проблем является фактором развития мировоззрения личности.

Библиографические ссылки

Begimkulov U.SH. Pedagogik ta’limda zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy etishning ilmiy - nazariy asoslari. Monografiya. -T.: Fan, 2007.

Ш. Кузиев, С. Рахмонова - Дистанционное обучение и технология - будущее нaционального образования. “Фзбекистонда хорижий тиллар” илмий-методик электрон журнал, №1/2018.

Quronboev Q.Q “Talabalarning ma’naviy – ijtimoiy faolliklarini rivojlantirishning pedagogik asoslari (Yoshlar tashkilotlari misolida)”: Ped.f.n...diss. – T.: O‘zPFITI, 2000 y.

Teshayev A. Tarix fanini innovatsion pedagogik texnologiyalar orqali o`qitish. Ta`lim va innovatsion tadqiqotlar. 2023/7. ISSN 2181-1709 (P) 4 bet

Teshayev A. Bo‘lajak pedagoglarda tarix fanini o‘qitish orqali milliy iftixor tuyg‘usini shakillantirish texnologiyalari. Golden brain. ISSN: 2181-4120 volume 1 | issue 26 | 2023.

Опубликован

2024-07-10

Как цитировать

РАЗВИТИЕ МИРОВОЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ . (2024). Универсал международный научный журнал, 1(5), 191-195. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/784