МЕТОДОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Ключевые слова:
общение, перцептивное, коммуникативное, интерактивное, профессиональная педагогика, общениекультура речиАннотация
данная статья информирует будущих специалистов о роли культуры речи в общественных отношениях и значении общения в обществе, формах и этапах общения, коммуникативных, интерактивных, перцептивных аспектах общения и педагогическом общении. Пока есть человек, он общается с другими людьми. Через слова, жесты и т. Хорошее развитие речевой культуры зависит от манеры слушать и говорить.
Библиографические ссылки
Sh.A.Do‘stmuhammedova,G.Baykunusva,G.Ziyaviddinova ”Umumiy psixologiya “(Yosh davirlar va pedagogik psixologiya) 2020-yil
Z.T.Nishanova,N.G‘.Kamilova,D.U.Abdullayeva,M.X.Xolnazarova.”Rivojla nish psixologiyasi pedagogik psixologiya”Toshkent- 2019-yil.
B.Karimova “Ijtimoiy psixologiya”Toshkent-2007.
Cramond, B. & Wang, L. (2012). The audacity of creativity assessment. In S. Hunsaker (ed.), Identification of students for gifted and talented education services: Theory and practice, pp. 337–361. Mansfield, CT: Creative Learning Press.
Dewey, J. (1938/2008). The Later Works of John Dewey, Vol. 4, 1925–1953: 1929: The Quest for Certainty (Collected Works of John Dewey). Carbondale, IL: Southern Illinois University Press.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Abdullayeva Nasibaxon Jo‘rayevna, Mamatqulova Nilufar Boyzoq qizi
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189