СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ К ФОРМИРОВАНИЮ АКСИОЛОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ К ИСТОРИЧЕСКИМ И ДУХОВНЫМ ИДЕАЛАМ У СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)»

Авторы

Ключевые слова:

Идеологический курс, историко-духовные идеалы, общество, положительный результат, гражданское общество, сознательное отношение, социально-духовная среда

Аннотация

В данной статье представлены некоторые мнения о социально-педагогической необходимости разработки историко-духовных идеалов и ценностного отношения к ним. Также в статье рассматривается роль историко-духовных идеалов в повышении духовно-нравственного образа общества и духовного образа членов общества, а также определение понятий, составляющих содержание духовного идеала и реальности. и регулирования отношений между ними описаны такие вопросы, как создание системы, рассмотрение эволюции отдельных понятий, сил, движущих национальный идеал, и анализ их природы.

Библиографические ссылки

Маҳмуд Қошғарий. Девону луғотит - турк. Уч жилдлик. – Тошкент: Фан, 1963.

История китайской философии. -М.: Прогресс, 1989. С.39-40

Murodjon o‘g‘li, Usmonaliyev Ikromjon. "SOCIO-PHILOSOPHICAL AND PEDAGOGICAL INTERPRETATION OF THE CONCEPTS OF “HISTORICAL THINKING” AND “PROFESSIONAL COMPETENCE”." Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research 11.05 (2024): 180-183.

Опубликован

2024-07-17

Выпуск

Раздел

Статьи

Как цитировать

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ К ФОРМИРОВАНИЮ АКСИОЛОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ К ИСТОРИЧЕСКИМ И ДУХОВНЫМ ИДЕАЛАМ У СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ ИСТОРИЧЕСКИХ НАУК)». (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4). https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/864