ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Авторы

  • O‘.Vaxabova O‘.Vaxabova
    Андижанский государственный педагогический институт
  • Oyshabonu Sohobova
    Андижанский государственный педагогический институт

Аннотация

В статье понятие образования, основные виды воспитания, личность.
роль образования в формировании и трудовом воспитании в семье, у детей раннего возраста
обсуждаются особенности образования, мысли об образовании.

Ключевые слова:

образование быть образованным метод когнитивное образование психотерапия

Библиографические ссылки

Barkamol avlod orzusi;Toshkent,1999,127-147-betlar.

Ivanov.I.,Zufarova M.,’’Umumiy psixologiya ‘’.O’z.FMJ.,2008.

Safayev N.S, Mirashirova N.A, Odilova N.G,’’Umumiy psixologiya nazariyasi va

amaliyoti’’.-T;Nizomiy nomidagi TDPU,2013.

Xaydarov F.I, Xalilova N.’’Umumiy psixologiya’’.T.;’’Fan va texnologiyalar ‘’

markazining bosmaxonasi; 2009.

V.A.Kruteskiy Pedagogik psixologiya asoslari.Toshkent, 1976, 223-240-betlar.

ВАҲАБОВА, Ў. (2023). ТУРЛИ ПСИХОДИАГНОСТИК МЕТОДИКАЛАРНИ

ҚЎЛЛАШНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ. Journal of Pedagogical and Psychological

Studies, 1(1), 134-138.

Загрузки

Опубликован

Как цитировать

O‘.Vaxabova, O., & Sohobova, O. (2024). ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. Универсал международный научный журнал, 1(4), 731–732. извлечено от https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/377

Похожие статьи

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 > >> 

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.