TA’LIMDA YANGI QADAM: ILM FAN VA AMALIYOT UYG‘UNLIGI

Mualliflar

  • M.R.Qodirxonov NamDPI
  • A.Matkarimov NamDPI

Kalit so‘zlar:

Ilm va amaliyot, axborot texnologiyalari, innovatsion ta’lim, sun’iy intellekt, virtual laboratoriyalar, ta’limda modellashtirish, Big Data ta’limda, ilmiy tadqiqot va ta’lim

Abstrak

Ushbu maqolada ta’lim jarayonida ilm, fan va amaliyotning o‘zaro uyg‘unligini ta’minlash masalasi yoritiladi. Zamonaviy ta’limda ilmiy asoslangan yondashuvlar va amaliyotga yaqinlashish talabalarning kasbiy tayyorgarligini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Axborot texnologiyalari (AT) yordamida nazariya va amaliyot integratsiyasiga erishish, innovatsion texnologiyalarni ta’limga joriy qilish, sun’iy intellekt va modellashtirish vositalaridan foydalanish bugungi kun talablariga javob beruvchi yangi qadam sifatida ko‘rib chiqiladi. Mazkur maqola ta’lim jarayonini rivojlantirishda ilm, fan va amaliyot uyg‘unligining ahamiyatini va uni qo‘llash mexanizmlarini tahlil qiladi.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli iqtisodiyot va raqamli ta’lim” to‘g‘risidagi qarorlari

Siemens, G. (2004). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age.

Abdugaffor Khurmamatov, Abdurahim Matkarimov, Alisher Auesbaev, Usnatdin Utegenov Results Of Experiments On Studying The Composition And Purification Of Technical Water Of Oil And Gas Processing Plant // Processes of Petrochemistry and Oil Refining 2023.- №4

А.Маткаримов Применение технологии проблемного обучения в преподавании основ безопасности жизнедеятельности. Проблемы науки 2017.- №7 (20)

PhET Interactive Simulations – Virtual Laboratory Tools.

А.Маткаримов Измерение и контроль вибраций при производственном процессе. Достижения науки и образования 2017.- №5 (18)

Jonassen, D. H. Computers as Mindtools for Schools.

Coursera, Udemy va boshqa xalqaro ta’lim platformalari resurslari.

А.Маткаримов Проблема охраны труда и промышленная безопасность на опасных производственных объектах. Достижения науки и образования 2017.- №6 (19)

Ta’lim jarayoniga sun’iy intellektni integratsiya qilish bo‘yicha xalqaro tadqiqotlar.

Nashr qilingan

2024-12-17

Nashr

Jild 1 Nomeri 12 (2024): Namangan davlat pedagogika instituti hamda “UNIVERSAL” xalqaro ilmiy jurnali hamkorligida oʻtkazilgan ANIQ FANLARNI OʻQITISHDA MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISH: MUAMMO, YECHIM VA TAKLIFLAR» MAVZUSIDAGI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ANJUMAN MATERIALLARI” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy anjumani materiallari

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2024 M.R.Qodirxonov , A.Matkarimov

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

TA’LIMDA YANGI QADAM: ILM FAN VA AMALIYOT UYG‘UNLIGI. (2024). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(12), 9-17. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1222