BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA 4K MODELIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI

Mualliflar

  • Karimova Malohatoy Mo‘minjonovna Andijon davlat pedagogika instituti
  • Madaminjonova Muxlisa Mahmudjon qizi Andijon davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

boshlang‘ich ta’lim, 4K modeli, bilim, ko‘nikmalar, tanqidiy fikrlash

Abstrak

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida 4K modeli va uning modelidan foydalanishning pedagogik xususiyatlari hamda shart-sharoitlari va pedagogik
jarayonlarda umumiy amaliy ahamiyati, shuningdek boshlang‘ich sinf matematika darsini samaradorligini oshirishda 4K modelidan foydalanishning ahamiyati haqida haqida bayon etilgan.

References

Hargreaves, D. (2008). O‘qituvchilarni o‘zgartirish, vaqtni o‘zgartirish:

O‘qituvchilar ta’limi va maktablarning ijtimoiy konteksti.

Fullan, M. (2013). 21-asr taʼlim tizimida nima uchun kurashishga

arziydi? O‘qituvchilar kolleji matbuoti.

Downloads

Nashr qilingan

2024-05-27

Nashr

Jild 1 Nomeri 4 (2024): “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim, fan, innovatsiya va ilmiy tadqiqotlarning salmoqli natijalari: muammo va yechimlar” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materillari

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2024 Karimova Malohatoy Mo‘minjonovna, Madaminjonova Muxlisa Mahmudjon qizi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA 4K MODELIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI. (2024). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(4), 246-247. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/151