MAKTABGACHA TA’LIMDA BADIIY ASARLARNI SAHNALASHTIRISHDA ERTAKTERAPIYANING AHAMIYATI
Kalit so‘zlar:
Artwork, theater, shadow theaterAbstrak
Ushbu maqolada ertak terapiyasi usulidan foydalangan holda maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilarga badiiy asarlarni sahnalashtirish foydalanish va mashg’ulotlarda amalda tatbiq etish yoritilgan. Bolalarda badiiy asarlarga bo’lgan muhabbat kabi sifatlarni shakllantirish. Tarbiyalanuvchilarga teatrga bo’lgan muhabbat tushunchalarini rivojlantirish o’rgatiladi.
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
Bolalar ensiklopediyasi. 2-nashr. –T.: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi”. Davlat ilmiy nashriyoti. 2002. -664 b.
Boymatova A.G., Djumabayeva M.B., Aliyeva K.S. “Maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlari” moduli bo‘yicha O‘quv-uslubiy majmua. –T.: TDPU, 2018. 3. Nishonova Z.T., Alimova G.K. Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi. -T.: TDPU, 2017.
Oila pedagogikasi. Prof. O.Xasanboyeva umumiy tahriri ostida. – T.: Aloqachi, 2007. – 384 b.
Xusanboyeva O.U., Tojiyeva M.X. va boshqalar. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. –
T.: “Ilm ziyo”, 2012.
Ahmedova Z.T. “Ertak terapiya” Toshkent-2019.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Qosimova Muattarxon Shokirjon qizi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.