RAQAMLI TA’LIM VA TIBBIYOT

Mualliflar

  • Shabdullayeva L. Kokand Universiteti Andijon filiali

Kalit so‘zlar:

raqamli tibbiyot, raqamli texnologiyalar, raqamli tibbiyot mahsulotlari, sog‘liqni saqlash tizimi, elektron poliklinika.

Abstrak

Ushbu maqolada raqamli ta`lim, raqamli tibbiyot va uning vazifalari, raqamli
tibbiyot mahsulotlari haqida bayon qilingan. Tibbiyot sohasida raqamli texnoloigiyalarni
qo‘llash, ta’lim tizimining vositalari, raqamli texnologiyalarni ustunliklari yuzasidan ma`lumotlar
keltirilib o‘tilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 25.05.2021yildagi “Sog‘liqni saqlash sohasini kompleks rivojlantirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘grisida”gi PQ5124-son qarori. https://lex.uz/docs/-5434358.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 23.02.2021 yildagi “Sog‘liqni saqlash sohasidaraqamlashtirish ishlarini samarali tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi‘ PQ-5000-son qarori. https://lex.uz/docs/-5434358.

Мирзахмедова, Н.Д.(2015). Применение макросов в программе Power Point для создания тестовых заданий. Наука, техника и образование, (4 (10)), 180-182.

Абдурахманова, Ш.А.(2017).Развитие педагогической науки в Республике Узбекистан. Молодойученый, (1), 428-430.

Sh.A.Abduraxmanova, X.Jo‘rayev. (2022). Modern web technologies used in professional education. Conference Zone,178–179.Retrieved from http://conferencezone.org/index.php/cz/article/view/248

Shaxnoza Abduhakimovna Abduraxmanova. (2022) individualization of professional education process on the basis of digital technologies. World Bulletin of Social Sciences, 8,65-67. Retrieved from https://scholarexpress.net/index.php/wbss/article/view/721.

V.Nosirov, Sh.S.Ismoilova (2023) Raqamli texnologiyalarning ta’lim sohasida qo‘llanilishi. Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences VOLUME 2 | ISSUE 5/2 ISSN 2181-1784 www.oriens.uz

Downloads

Nashr qilingan

2025-06-16

How to Cite

RAQAMLI TA’LIM VA TIBBIYOT. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.5), 882-884. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2631