Axborot texnologiya soha mutaxassislarini kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda dual ta’limning afzalikllari (Germaniya tajribasi misolida)

Mualliflar

  • Marg’ubaxon Eshnazarova Yunusaliyevna NamDPI
  • Nargiza Turdaliyeva NamDPI
  • Ibroximjon Komiljonov NamDPI

Kalit so‘zlar:

dual ta’lim, dual ta’limning avzalliklari, IT sohasi, o‘qitish modeli, Germaniya tajribasi

Abstrak

Ushbu maqolada dual taʼlimning bir nechta afzalliklari, IT sohasidagi foydali xususiyatlari ham yoritib berilgan. Taʼlim muassasalari va korxonalar o‘rtasidagi hamkorlikning ahamiyati taʼkidlanib, ushbu modelni muvaffaqiyatli joriy etishga xizmat qiladigan pedagogik shart-sharoitlar bayon qilingan

References

Mullaboyeva N. Kasbiy pedagogika. Namangan, 2019, -B. 158-161.

Shodmonova M. Dual taʼlimni amaliyotda qo'llash. Science and innovation international scientific journal. 2022 № 3, -B. 356-358

Yusupova A. “Dual ta’lim tizimida psixologik-pedagogik muammolarini hal qilish yo‘llari”. “Namangan davlat universiteti ilmiy axborotnomasi” jurnal, 2023-y –B. 851-855

Yusupova A. Dual ta’limning asosiy xususiyatlari. “raqobatbardosh kadrlar tayyorlashda fan – ta’lim – ishlab chiqarish integratsiyasini takomillashtirish istiqbollari ” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya. 2023-yil, 22-noyabr. –B. 96-98

Сидакова Л.В. Сущность и основные признаки дуальной модели обучения // Журнал «Образование и воспитание». № 2 (7). 2016. –C. 58-62

Nashr qilingan

2024-12-17

How to Cite

Axborot texnologiya soha mutaxassislarini kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda dual ta’limning afzalikllari (Germaniya tajribasi misolida). (2024). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(12), 142-144. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1259