EKOLOGIK KONSEPSIYALAR ASOSIDA TALABALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISH

Mualliflar

  • Madumarov Bekzodbek Yoqubjonovich Andijon davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

tabiat, ekologik bilim

Abstrak

Inson hayotining barcha sohasi tabiat bilan chambarchas bog‘liqdir. Tabiat–bu nafaqat inson hayotining sohasi, balki insoniyatning o‘zgarib turadigan yashash muhiti ham hisoblanadi. Jamiyat rivojining hozirgi bosqichida atrof-muhit sohasidagi ta’lim masalasi alohida ahamiyatga ega. Global ekologik muammolar avj olgan bugungi sharoitda odamlarga tabiatni bolalikdan himoya qilishni o‘rgatish kerak, chunki atrof-muhit bilan bog'liq ko‘plab qiyinchiliklar har bir inson uchun notanish emas. Bular havo va suvning ifloslanishi, global isish va kislotali yomg‘ir, issiqxona effekti va biologik xilma-xillikning pasayishi, o‘rmonlarning yo‘q qilinishi va qattiq maishiy chiqindilar muammosi kabi boshqa ko‘plab  holatlar

Author Biography

  • Madumarov Bekzodbek Yoqubjonovich , Andijon davlat pedagogika instituti

    Andijon davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi  v.b dotsenti

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

Vazirlar mahkamasining 2019-yil 27-maydagi O‘zbekiston Respublikasida Ekologik ta’limning rivojlantirish KONSEPSIYASI.

Бобоёров Р. О., Бабаярова Г. Н. Мактабгача ёшдаги болаларга экологик таълимтарбия бериш масалалари. Современное образование Узбекистан, 2015, 5. - Б. 71.

https://sanitation.uz/oz/news/masadli-tashabbus-ekologik-666bcd7da2ad4e29f68a6135 - Мақсадли ташаббус: Экологик маданият сари. Мурожаат этилган сана: 13.06.2024 й.

https://uznature.uz/uz - O‘zbekiston Respublikasi Ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va iqlim o‘zgarishi vazirligi

У.Адамбаев, Э.Джораев. Экологик маданият ва уни шакллантириш. Academic

Research in Educational Sciences. Volume 3 | Issue 2 | 2022. – Б. 133.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-10

How to Cite

EKOLOGIK KONSEPSIYALAR ASOSIDA TALABALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISH . (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.1), 161-163. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1556