MAKTABGACHA TA’LIM YO‘NALISHI BO‘YICHA METODIKA FANLARIDAN O‘QUV-METODIK KOMPLEKSLAR TAYYORLASH VA ULARNING AHAMIYATI

Mualliflar

  • Arabboyeva Sevara G’ofurjon qizi Andijon davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

maktabgacha ta’lim, metodika

Abstrak

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida metodika fanlaridan o‘quv-metodik komplekslarni ishlab chiqishning zarurati, mazmuni va dolzarbligi yoritilgan. Shuningdek, 2024-yilda qabul qilingan hukumat qarorlari asosida metodik qo‘llanmalarni yaratishdagi yangi yondashuvlar va ularning ta’lim sifatiga ta’siri haqida fikr yuritiladi.

Author Biography

  • Arabboyeva Sevara G’ofurjon qizi, Andijon davlat pedagogika instituti

    Andijon davlat Pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim fakulteti  3-kurs talabasi

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

Azizxo‘jayev A.A. “Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat”. – Toshkent: Fan,2010.

Hasanboeva U. va boshqalar. “Innovatsion pedagogik texnologiyalar”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.

Mukhitdinov M. “Ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridanfoydalanish”. – Toshkent, 2018.

UNESCO. “Information and Communication Technology in Education: A Curriculum forSchools and Programme of Teacher Development”. – Paris, 2011.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-10

Nashr

Jild 2 Nomeri 4.1 (2025): MAKTABGACHA TA’LIM TARAQQIYOTI, MUAMMO YECHIM VA ISTIQBOL” Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Andijon. 9-10 aprel 2025-yil

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Arabboyeva Sevara G’ofurjon qizi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

MAKTABGACHA TA’LIM YO‘NALISHI BO‘YICHA METODIKA FANLARIDAN O‘QUV-METODIK KOMPLEKSLAR TAYYORLASH VA ULARNING AHAMIYATI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.1), 681-683. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1784