МЕТОДОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО НАУКАМ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАЧЕНИЕ

Авторы

  • Arabboyeva Sevara G’ofurjon qizi Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

maktabgacha ta’lim, metodika

Аннотация

В статье рассматриваются методические дисциплины в системе дошкольного образования.
Подчеркнуты необходимость, содержание и актуальность разработки учебно-методических комплексов. Также рассматриваются новые подходы к созданию методических пособий и их влияние на качество образования с учетом решений правительства, принятых в 2024 году.

Биография автора

  • Arabboyeva Sevara G’ofurjon qizi, Андижанский государственный педагогический институт

    Студентка 3 курса факультета дошкольного образования Андижанского государственного педагогического института

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

Azizxo‘jayev A.A. “Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat”. – Toshkent: Fan,2010.

Hasanboeva U. va boshqalar. “Innovatsion pedagogik texnologiyalar”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015.

Mukhitdinov M. “Ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridanfoydalanish”. – Toshkent, 2018.

UNESCO. “Information and Communication Technology in Education: A Curriculum forSchools and Programme of Teacher Development”. – Paris, 2011.

Опубликован

2025-05-10

Как цитировать

МЕТОДОЛОГИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО НАУКАМ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ ЗНАЧЕНИЕ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 681-683. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1784