STEMDA HODISAGA YO'LLANGAN O'QITISHNING XUSUSIYATLARI. KONTEKST

Mualliflar

  • Рафикова Рената Анатольевна Namangan davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

STEM, STEAM, STREAM, muammoga asoslangan ta'lim, fenomen- Asoslangan ta'lim

Abstrak

Ushbu maqola hodisaga yo'naltirilgan ta'lim tahliliga bag'ishlangan.
(PhBL) STEM ta'limida istiqbolli yondashuv sifatida. Ish tekshiradi
PhBL ning nazariy asoslari, shu jumladan uning asosiy tamoyillari va uslubiy
o'ziga xos xususiyatlar. PhBL va an'anaviy modellarning qiyosiy tahlili o'tkaziladi
birinchisining afzalliklarini aniqlashga o'rgatish. Didaktik jihat ko'rib chiqiladi
hodisalarning salohiyati - atrofdagi haqiqatning haqiqiy hodisalari - kontekstdagi
PhBL. Ta’lim sohasidagi islohotlar empirik misol sifatida tahlil qilinadi.
Finlyandiya, ta'limning turli darajalarida PhBL integratsiyasini namoyish etadi.
Maqola muammoli sohalar va keyingi rivojlanish istiqbollarini muhokama qilish bilan yakunlanadi.
zamonaviy ta'lim tendentsiyalari kontekstida PhBLni amalga oshirish.

References

Авдеева Т.И. Сборник научных статей по итогам работы Международного

научного форума «Наука и инновatsiи-современные концепции» (г. Москва, 17 мая 2019 г.).

Том 1 / отв. ред. Д.Р. Хисматуллин. – Москва: Издательство Инфинити, 2019. – 128 с.

Рамазанов Р.Г., Годунова Е.А. «Возможности и перспективы STEM-

образования в системе повышения квалификatsiи педагогов» The scientific heritage No 50

(2020) 26-31

Рафикова, Р. А. (2024). ОТЛИЧИЕ АНИМATSIОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

STEAM-ПОДХОДА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ И В СРЕДНИХ

КЛАССАХ. Journal of new century innovations, 63(2), 61-66.

Рафикова, Р. А., & Мусаходжаева, М. А. К. (2024). Особенности применения

STEAM технологии в преподавании русского языка в начальных классах. Science and

Education, 5(11), 319-323.

Рафикова, Р. А. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ

STEAM-ТЕХНОЛОГИЙ В СРЕДНИХ КЛАССАХ.

Рождественская Л.В. «STEM - STEAM - STREAM на смену предметам и

предметникам.» Интернет-ресурс. Режим доступа: https://novator.team/post/142

qizi Rustamova, G. Z. X. (2024). Boshlangich sinf o ‘quvchilarining maktabga

intellektual tayyorgarlik muammosi. Science and Education, 5(5), 331-335.

Ориббоева, Д. Д., & Каримова, Н. Б. (2025). Психологик тадқиқотларда буллинг

муммосининг гендер тахлили. Science and Education, 6(3), 450-454.

Oribboyeva, D. D. (2024). PSIXOLOGINVISTIKA VA LINGVISTIK

KOMPETENSIYA. Academic research in educational sciences, 5(CSPU Conference 1), 346-349.

Oriboeva, D. D. va Rafiqova, R. A. (2024). O'zbekiston Respublikasida inklyuziv

ta'limni amalga oshirishning xususiyatlari. Fan va ta'lim , 5 (6), 290-293.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-22

How to Cite

STEMDA HODISAGA YO’LLANGAN O’QITISHNING XUSUSIYATLARI. KONTEKST. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.3), 228-233. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1921