YOSHLARNI TARBIYALASHDA INTERNETDAN FOYDALANISH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLARI

Mualliflar

  • QODIROVA B.T . Andijon davlat pedagogika institi
  • QODIROVA D.Y. Andijon davlat pedagogika institi

Kalit so‘zlar:

Internet, yoshlar, tarbiya, pedagogik-psixologik omillar, axborot madaniyati, onlayn ta’lim, xavfsizlik, axloqiy tarbiya, psixologik xususiyatlar, ota-onalar, o'qituvchilar, ma'naviyat, axborot iste’moli.

Abstrak

Mazkur maqola internetning yoshlarga ta’siri va internetdan to'g'ri foydalanish madaniyatini shakllantirishning pedagogik-psixologik omillari haqida so'z yuritadi. Internetning tarbiyaviy imkoniyatlari, onlayn ta’lim resurslari, interaktiv dasturlar va ilmiy materiallar yordamida yoshlar o'qitilishi va tarbiyalanishi mumkin. Biroq, noto'g'ri foydalanish, soxta axborotlar va xavf-xatarlar yoshlar psixologiyasiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Shuning uchun, internetdan xavfsiz va madaniy tarzda foydalanish tarbiyasi o'qituvchilar va ota-onalarning muhim vazifasidir. Makolada internet resurslaridan foydalanish madaniyatini shakllantirishda ota-onalar, o'qituvchilar va jamiyatning roli hamda yoshlarni axloqiy va ma’naviy jihatdan tarbiyalash zarurligi ko'rsatilgan. Yoshlarni axborot iste’moli madaniyatini shakllantirish va ularning to'g'ri axborotlarni tanlash qobiliyatini oshirish muhim vazifa ekanligi ta’kidlanadi.

References

Karimov I.A. “Yuksak ma`naviyat-yengilmas kuch” T.2008.[1]112.b

Yo`ldoshev N. “Raxbari najot” asaridan “Xalq ma`orifi ” jurnali, 1993.3-4soni, [2]31-32b

Karimova V.M. “Ijtimoiy psixologiya” T. 2012. 133b

www.google.uz.

www.google.uz.

www.google.uz.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-23

How to Cite

YOSHLARNI TARBIYALASHDA INTERNETDAN FOYDALANISH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLARI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.2), 619-621. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2180