YOSHLARNI TARBIYALASHDA INTERNETDAN FOYDALANISH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK OMILLARI
Kalit so‘zlar:
Internet, yoshlar, tarbiya, pedagogik-psixologik omillar, axborot madaniyati, onlayn ta’lim, xavfsizlik, axloqiy tarbiya, psixologik xususiyatlar, ota-onalar, o'qituvchilar, ma'naviyat, axborot iste’moli.Abstrak
Mazkur maqola internetning yoshlarga ta’siri va internetdan to'g'ri foydalanish madaniyatini shakllantirishning pedagogik-psixologik omillari haqida so'z yuritadi. Internetning tarbiyaviy imkoniyatlari, onlayn ta’lim resurslari, interaktiv dasturlar va ilmiy materiallar yordamida yoshlar o'qitilishi va tarbiyalanishi mumkin. Biroq, noto'g'ri foydalanish, soxta axborotlar va xavf-xatarlar yoshlar psixologiyasiga salbiy ta'sir ko'rsatishi mumkin. Shuning uchun, internetdan xavfsiz va madaniy tarzda foydalanish tarbiyasi o'qituvchilar va ota-onalarning muhim vazifasidir. Makolada internet resurslaridan foydalanish madaniyatini shakllantirishda ota-onalar, o'qituvchilar va jamiyatning roli hamda yoshlarni axloqiy va ma’naviy jihatdan tarbiyalash zarurligi ko'rsatilgan. Yoshlarni axborot iste’moli madaniyatini shakllantirish va ularning to'g'ri axborotlarni tanlash qobiliyatini oshirish muhim vazifa ekanligi ta’kidlanadi.
References
Karimov I.A. “Yuksak ma`naviyat-yengilmas kuch” T.2008.[1]112.b
Yo`ldoshev N. “Raxbari najot” asaridan “Xalq ma`orifi ” jurnali, 1993.3-4soni, [2]31-32b
Karimova V.M. “Ijtimoiy psixologiya” T. 2012. 133b
www.google.uz.
www.google.uz.
www.google.uz.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 QODIROVA B.T ., QODIROVA D.Y.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.