HOZIRGI AXBOROT ASRIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA KOGNITIV KO`NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI

Mualliflar

  • Alimova Tamina NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Kalit so‘zlar:

Rivojlanish, maktabgacha yosh, idrok qilish, diqqat, xotira, tasavvvur, fikrlash, kognitiv ko’nikmalar.

Abstrak

Maqolada hozirgi axborot asrida maktabgacha yoshdagi bolalarda kognitiv ko‘nikmalarni shakllantirishning pedagogik mexanizmlari psixologik va pedagogik jihatdan talqin qilingan. Shuningdek, maqolada bolalarda bilish jarayonini rivojlantirish bo’yicha kerakli tavsiyalar keltirilgan.

References

Sevara Najmiddin Qizi Erkinova MAKTABGACHA TARBIYA YOSHIDAGI BOLALARDA BILISH JARAYONLARINING RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI // CARJIS. 2022. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/maktabgacha-tarbiya-yoshidagi-bolalarda-bilish-jarayonlarining-rivojlanish-xususiyatlari (дата обращения: 26.05.2025).

Z.T.Nishanova, N.G.Kamilova, D.U.Abdullayeva, M.X.Xolnazarova Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya., TOSHKENT – 2018; 260 b.

Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standart, 1-ilova “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari”

Mirzarahim Abdualiyevich Zokirov BOLALARDA BILISH JAROYONLARINI RIVOJLANTIRISHDA OʻYINNING AHAMIYATI // Oriental Art and Culture. 2021. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bolalarda-bilish-jaroyonlarini-rivojlantirishda-o-yinning-ahamiyati (дата обращения: 26.05.2025).

Downloads

Nashr qilingan

2025-07-11

Nashr

Jild 2 Nomeri 5.1 (2025): «PEDAGOGIK TA’LIM VA TARBIYA TRANSFORMATSIYASIDA FUNDAMENTAL, AMALIY VA INNOVATSION TADQIQOTLARNING KONSEPTUAL ASOSLARI» mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Alimova Tamina

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

HOZIRGI AXBOROT ASRIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA KOGNITIV KO`NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI . (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(5.1), 218-222. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3228