CHIZMA GEOMETRIYA FANIDA GRAFIK TOPSHIRIQLARNI BAJARISHGA YO‘NALTIRILGAN ELEKTRON O‘QUV-USLUBIY QO‘LLANMA YARATISH TAJRIBASI

Mualliflar

  • Xasanova Marxabo Nosirovna NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Kalit so‘zlar:

chizma geometriya, grafik topshiriqlar, elektron qo‘llanma, mustaqil o‘rganish, fazoviy tafakkur

Abstrak

Ushbu maqolada chizma geometriya fanini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o‘qitish tajribasi yoritilgan. Xususan, talabalarlarni grafik topshiriqlarni mustaqil bajarishga yo‘naltiruvchi elektron o‘quv-uslubiy qo‘llanma ishlab chiqilgan. Qo‘llanma mazmuni, bosqichma-bosqich topshiriqlarning tuzilishi, o‘quv jarayonidagi amaliy samaradorligi va uni oliy ta’lim muassasalarida qo‘llash bo‘yicha kuzatuvlar keltirilgan. Ushbu metodik vosita chizma geometriya fanida fazoviy tasavvur, grafik tafakkur va mustaqil ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi.

References

Болбат О. Б., Андрюшина Т. В. Использование электронных учебных пособий в образовательном процессе //Международный журнал гуманитарных и естестве нных наук. – Москва, 2 021. – №. 2-1. – С. 91-95.

Мельникова И. А., Яковлева Л. И. Современные технологии в преподавании начертательной геометрии //Обучение и воспитание: методики и практика. – Санкт-Петербург, 2014. – №. 16. – С. 166-169.

Xasanova M. N. ELEKTRON PLATFORMA VOSITASIDA MUHANDISLIK GRAFIKASI FANINI O ‘QITISHDA TALABALARNING GRAFIK ISHLARI SIFATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDOGOGIK TAVSIFI //Issue 2 of 2023 (138/2). – Samarqand, 2023. – Т. 2. – №. 131. – B. 5-9.

Хасанова М. Н. Muhandislik grafikasi fanlarida axborot-ta’lim muhitining tuzilishi va bugungi kundagi mavjud holati //Современные тенденции инновационного развития науки и образования в глобальном мире. – Ташкент, 2022– Т. 1. – №. 4. – С. 200-203.

Downloads

Nashr qilingan

2025-07-11

How to Cite

CHIZMA GEOMETRIYA FANIDA GRAFIK TOPSHIRIQLARNI BAJARISHGA YO‘NALTIRILGAN ELEKTRON O‘QUV-USLUBIY QO‘LLANMA YARATISH TAJRIBASI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(5.1), 439-445. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3270