MAKTABGACHA TA’LIM TARBIYALANUVCHILARINING IJODKORLIK KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRILISHNING ZARURATI VA AHAMIYATI

Mualliflar

  • To‘xliboyeva Zuxra Abdumutal qizi NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Kalit so‘zlar:

maktabgacha yosh, ijodkorlik, ijodiy fikrlash, qobilyat, fantaziya, sezgir davr, kognitiv, idrok.

Abstrak

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlik ko‘nikmasini shakllantirishning ahamiyati, yo‘llari, usullar hamda pedagogik asoslari  tahlil qilinadi. Shuningdek, ijodkorlikning bolalar tafakkuri, tasavvuri va shaxsiy rivojlanishidagi o‘rni ochib berilgan.

References

Joldosheva B.A. Razvitiye tvorcheskix navikov u detey. Kirgizskiy gosudarstvenniy universitet im. I. Arabaeva. "Nauchniy aspekt №1-2019" - Gumanitarnie nauki.s.1-5.

Vygotskiy L. S., Davydov V. V., Ponomarev Ya. A., Shmelev A. G. “Bolalarning ijodkorlik ko‘nikmasini namoyon bo'lishiga xos bo‘lgan shartlar va asoslar”. M.-2000 s. 54-63.

Blonskiy P.P. “Pamyat i mishleniye”. London (2oe izdaniye) 2018.-ss198

Maklakova A.G. “Umumiy psixologiya”. CPB.Piter.2008.-ss.253.

Downloads

Nashr qilingan

2025-07-11

How to Cite

MAKTABGACHA TA’LIM TARBIYALANUVCHILARINING IJODKORLIK KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRILISHNING ZARURATI VA AHAMIYATI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(5.1), 675-678. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3298