BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARINING INGLIZ TILIDAGI TINGLAB TUSHUNISH KO`NIKMALARINI AUDIOERTAK MATERIALLARI ORQALI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASI.
Kalit so‘zlar:
boshlang‘ich sinf, ingliz tili, tinglab tushunish, audioertak, multimodal yondashuv, pre-listening, while-listening, post-listening, og‘zaki nutq, talaffuz, dramatizatsiya, motivatsiya, didaktik materiallar.Abstrak
Mazkur tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ingliz tilidagi tinglab tushunish ko‘nikmalarini audioertak materiallari orqali shakllantirish texnologiyasi yoritilgan. Tadqiqotda audioertaklarning didaktik ahamiyati, ularning o‘quvchilarning yosh va psixologik xususiyatlariga mosligi, shuningdek, tinglab tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi samaradorligi tahlil qilingan. Dars jarayonida pre-listening, while-listening va post-listening bosqichlarining metodik jihatlari ko‘rib chiqilib, multimedai yondashuvlar, vizual materiallar va dramatizatsiya vositalarining qo‘llanilishi orqali o‘quvchilarning eshitish, talaffuz va og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish yo‘llari ko‘rsatilgan. Shuningdek, audioertaklar yordamida o‘quvchilarning tilga nisbatan ijobiy munosabatini shakllantirish va motivatsiyasini oshirish imkoniyatlari ham muhokama qilingan.
References
Abdukarimov, A. Boshlang‘ich sinflarda chet tillarini o‘qitish metodikasi. — Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Xodjayeva, N. T. Ingliz tilini o‘qitishda innovatsion texnologiyalar. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
Rasulov, D. R. Bola psixologiyasi va til o‘rganish jarayoni. — Samarqand: Zarafshon, 2017.
Mamajonova, D. Chet tillarini o‘rganishda tinglab tushunish ko‘nikmasining ahamiyati. Til va adabiyot ta’limi. — 2019. — №3(1). — B. 45–50.
Yuldashev, M. A. Boshlang‘ich ta’limda ertaklarning ta’limiy ahamiyati. Ilmiy-amaliy pedagogika jurnali. — 2021. — №2(4). — B. 22–27.
Juraev, M., Usmonova, Z. Ingliz tili darslarida multimodal vositalardan foydalanishning samarasi. Zamonaviy ta’lim. — 2020. — №5(3). — B. 35–39.
Karimova, G. O‘quvchilarda eshitish orqali tushunish ko‘nikmasini shakllantirish usullari. Pedagogik izlanishlar. — 2022. — №1(2). — B. 18–24.
Ergasheva, D. Audio-matnlar orqali boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining til ko‘nikmalarini rivojlantirish. Filologiya va tillarni o‘qitish. — 2021. — №6(5). — B. 60–65.
Salomova M. Boshlang‘ich maktab o‘quvchilarining kommunikativ qobiliyatlarini rivojlantirish yo‘llari. O‘zbekiston pedagogikasi. — 2018. — №4(1). — B. 12–17.
Tursunova, Z. Chet tilini o‘qitishda ertaklar orqali madaniyatlararo muloqotni shakllantirish. Ta’lim va fan. — 2023. — №2(2). — B. 41–46.
Downloads
Nashr qilingan
License
Copyright (c) 2025 Begmuradov Jasurbek
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.