O'QITUVCHILARDA QUYISH SINDROMINING OLDINI OLISH

Mualliflar

  • Абдурашитов Наимжон Фозилович Oʻzbekiston Milliy universiteti
  • Мирзошарипова Рухшона Сангалиевна Oʻzbekiston Milliy universiteti

Kalit so‘zlar:

sindrom, emotsional charchash, charchoq, stress, charchash, bosim, moslashish sindromi, energiya, uzoq muddatli stress, ruhiy holat, stressga chidamlilik, agressiya.

Abstrak

ushbu maqolada o'qituvchilarning kasbiy charchash sindromi va o'qitish jarayonida uning oldini olish masalalari muhokama qilinadi. O'qituvchilarning kasbiy charchash sindromini hisobga olish va ularning hissiy va ruhiy holatini yaxshilash va ular uchun qulay shart-sharoitlarni yaratish zarurligi ko'rsatilgan. Ushbu maqolada hissiy qayg'u va aybdorlikning oldini olish va boshqarish, shuningdek, kundalik stress va bosimdan xalos bo'lish bo'yicha maslahatlar berilgan.

References

Бабич О. И. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов. Диагностика, тренинги, упражнения. -М.: Учитель, 2014. -123с.

Бойко В. В. Энергия эмоций в общении : взгляд на себя и на других. - М : Информационно - издательский дом « Филинъ », 1996. – 472с.

Борисова М. В. Психические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов // Вопросы психологии, 2005. №2-с 96-103.

Водопянова, Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и пофилактика / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. - 2-е изд.- СПб. : Питер, 2009. – 39с.

Давлатов М. Руководство по психологической реабилитации жертв домашнего насилия. Душанбе - 2020, 72с.

Орел, В. Е. Синдром психического выгорания личности / В. Е. Орел. – М.: Ин- психологии РАН, 2005.- 330 с.

Удовик, С. В. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности / С. В. Удовик, А. В. Молокоедов, И. М. Слободчиков.- М.: Лев, 2018.- 252с.

Cherniss C. «Job burnout»: Crowing worry for workers, bosses // U. S. News & World Report. Vol. 88. 1980. P. 71 – 72.

Downloads

Nashr qilingan

2025-08-03

How to Cite

O’QITUVCHILARDA QUYISH SINDROMINING OLDINI OLISH. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(7.1), 394-396. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3510