ПРОФИЛАКТИКА СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ

Авторы

  • Абдурашитов Наимжон Фозилович Oʻzbekiston Milliy universiteti
  • Мирзошарипова Рухшона Сангалиевна Oʻzbekiston Milliy universiteti

Ключевые слова:

синдром, эмоциональное истощение, утомляемость, стресс, истощение, давление, адаптационный синдром, энергия, длительный стресс, настроение, стрессоустойчивость, агрессия.

Аннотация

В данной статье рассматривается проблема синдрома выгорания у педагогов и его профилактики в педагогическом процессе. Показана необходимость учета синдрома выгорания у педагогов, улучшения их эмоционального и психологического состояния, создания благоприятных условий для их профессиональной деятельности. В статье даны рекомендации по профилактике и преодолению эмоционального стресса и чувства вины, а также по снятию повседневного стресса и напряжения.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Бабич О. И. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов. Диагностика, тренинги, упражнения. -М.: Учитель, 2014. -123с.

Бойко В. В. Энергия эмоций в общении : взгляд на себя и на других. - М : Информационно - издательский дом « Филинъ », 1996. – 472с.

Борисова М. В. Психические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов // Вопросы психологии, 2005. №2-с 96-103.

Водопянова, Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и пофилактика / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. - 2-е изд.- СПб. : Питер, 2009. – 39с.

Давлатов М. Руководство по психологической реабилитации жертв домашнего насилия. Душанбе - 2020, 72с.

Орел, В. Е. Синдром психического выгорания личности / В. Е. Орел. – М.: Ин- психологии РАН, 2005.- 330 с.

Удовик, С. В. Эмоциональное выгорание в профессиональной деятельности / С. В. Удовик, А. В. Молокоедов, И. М. Слободчиков.- М.: Лев, 2018.- 252с.

Cherniss C. «Job burnout»: Crowing worry for workers, bosses // U. S. News & World Report. Vol. 88. 1980. P. 71 – 72.

Опубликован

2025-08-03

Как цитировать

ПРОФИЛАКТИКА СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(7.1), 394-396. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3510