PEDAGOGIK PSIXOLOGIYANING ZAMONAVIY MUAMMOLARI

Mualliflar

  • Кадыркулов Ералы Саидвалиевич Oʻzbekiston Milliy universiteti
  • Нурпейсова Айдана Мажитовна Oʻzbekiston Milliy universiteti

Kalit so‘zlar:

ta'lim psixologiyasi, charchash, motivatsiya, inklyuziya, psixologik tayyorgarlik, maktab ta'limi, psixoprofilaktika.

Abstrak

ushbu maqolada zamonaviy ta'lim, ta'lim psixologiyasi nuqtai nazaridan duch keladigan dolzarb muammolar ko'rib chiqiladi. O'qituvchilarning psixo-emotsional charchashi, o'quvchilarning o'quv motivatsiyasining pasayishi, o'qituvchilarning psixologik tayyorgarligining yetarli emasligi, shuningdek inklyuziv ta'limni amalga oshirishda yuzaga keladigan qiyinchiliklar kabi hodisalarga e’tibor qaratildi.

References

Маркова А.К. Формирование мотивации учения. — М.: Просвещение, 1990. — 128 с.

Селевко г.К. Современные образовательные технологии Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. 256 с.

Соловьева С.Л. Инклюзивное образование: теория и практика. — М.: Академический проект, 2019.

Самохин И.С., Соколова Н.Л., Сереева М.Г. Путь к общему инклюзивному образованию в современной Росси: от ˂˂Ковчега˃˃ до закона // Научный диалог. – 2016 - №7 (55). – С.280-299.

Кузьмина Н.В. Психология педагогической деятельности. — М.: Знание, 1995. — 124 с.

Rahimberdievna, K. X. (2022). Development of Virtual-Pedagogical Culture in Parents: Theory and Practice. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 9, 95-99.

Rakhimberdievna, K. K., & Makhmudjon, I. (2022). Paradigms Of Virtual Pedagogical Culture-In The Interpretation Of Parents And Young People. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 13.

Хайдарова Хилола Раҳимбердиевна (2022). АХБОРОТЛАШГАН ЖАМИЯТ ШАРОИТИДА ОТА-ОНАЛАР ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИСТИҚБОЛЛИ ЙЎНАЛИШЛАРИ. Современное образование (Узбекистан), (5 (114)), 55-64.

Downloads

Nashr qilingan

2025-08-03

How to Cite

PEDAGOGIK PSIXOLOGIYANING ZAMONAVIY MUAMMOLARI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(7.1), 499-501. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3546