MODERN PROBLEMS OF PEDAGOGICAL PSYCHOLOGY

Authors

  • Кадыркулов Ералы Саидвалиевич Oʻzbekiston Milliy universiteti
  • Нурпейсова Айдана Мажитовна Oʻzbekiston Milliy universiteti

Keywords:

educational psychology, burnout, motivation, inclusion, psychological preparation, school education, psychoprophylaxis.

Abstract

This article examines the current problems faced by modern education from the perspective of educational psychology. Attention is paid to such phenomena as psycho-emotional fatigue of teachers, decreased motivation of students, insufficient psychological preparation of teachers, as well as difficulties in implementing inclusive education.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Маркова А.К. Формирование мотивации учения. — М.: Просвещение, 1990. — 128 с.

Селевко г.К. Современные образовательные технологии Учебное пособие. М.: Народное образование, 1998. 256 с.

Соловьева С.Л. Инклюзивное образование: теория и практика. — М.: Академический проект, 2019.

Самохин И.С., Соколова Н.Л., Сереева М.Г. Путь к общему инклюзивному образованию в современной Росси: от ˂˂Ковчега˃˃ до закона // Научный диалог. – 2016 - №7 (55). – С.280-299.

Кузьмина Н.В. Психология педагогической деятельности. — М.: Знание, 1995. — 124 с.

Rahimberdievna, K. X. (2022). Development of Virtual-Pedagogical Culture in Parents: Theory and Practice. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 9, 95-99.

Rakhimberdievna, K. K., & Makhmudjon, I. (2022). Paradigms Of Virtual Pedagogical Culture-In The Interpretation Of Parents And Young People. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 13.

Хайдарова Хилола Раҳимбердиевна (2022). АХБОРОТЛАШГАН ЖАМИЯТ ШАРОИТИДА ОТА-ОНАЛАР ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИСТИҚБОЛЛИ ЙЎНАЛИШЛАРИ. Современное образование (Узбекистан), (5 (114)), 55-64.

Downloads

Published

2025-08-03

How to Cite

MODERN PROBLEMS OF PEDAGOGICAL PSYCHOLOGY. (2025). Universal International Scientific Journal, 2(7.1), 499-501. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3546