MAKTAB TA’LIMIDA O‘QUVCHILARNING PSIXOLOGIK HOLATI VA TA’LIM SIFATI O‘RTASIDAGI BOG‘LIQLIK

Abstrak

Mazkur maqolada maktab ta’limi jarayonida o‘quvchilarning psixologik holati va ta’lim sifati o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi o‘quvchilarning emotsional holati, psixologik farovonligi va ta’lim samaradorligi o‘rtasidagi munosabatlarni aniqlashdan iborat. Maqolada zamonaviy psixologik yondashuvlar asosida o‘quvchilarning ruhiy holati ta’lim jarayoniga qanday ta’sir ko‘rsatishi yoritiladi. Tahlil jarayonida ilmiy adabiyotlar va nazariy manbalarga tayanilgan holda muammo o‘rganiladi. Tadqiqot natijalari o‘quvchilarning psixologik holatini qo‘llab-quvvatlash ta’lim sifatini oshirishning muhim omillaridan biri ekanini ko‘rsatadi.