KOMPETENTSIYAGA ASOSLANGAN TA’LIM
Kalit so‘zlar:
kompetensiyaga asoslangan ta’lim, kompetensiyatayanch kompetensiyalar, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, innovatsion pedagogik texnologiyalarAbstrak
Ushbu maqolada kompetensiyaga asoslangan ta’limning nazariy asoslari, mazmuni va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda ta’lim jarayonini bilim berishga emas, balki o‘quvchilarda amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga yo‘naltirish zarurligi asoslab berilgan. Kompetensiyaviy yondashuv orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muammolarni hal etish, muloqot va hamkorlik kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tiladi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va baholash tizimlarining bu jarayondagi o‘rni yoritiladi. Natijalar kompetensiyaga asoslangan ta’lim o‘quvchilarning hayotiy va kasbiy faoliyatga tayyorgarligini oshirishini tasdiqlaydi. Maqolada amaliy tavsiyalar ham berilgan.
References
European Commission. (2018). Key Competences for Lifelong Learning. Brussels.
UNESCO. (2017). Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action. Paris: UNESCO.
OECD. (2019). Future of Education and Skills 2030. Paris: OECD Publishing.
Mulder, M. (2014). Conceptions of professional competence. Journal of Agricultural Education and Extension, 20(2), 107–137.
Rychen, D. S., & Salganik, L. H. (2003). Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society. Göttingen: Hogrefe.
Weinert, F. E. (2001). Concept of competence. OECD.
Hutmacher, W. (1997). Key competencies in Europe. Council of Europe.
Delors, J. (1996). Learning: The Treasure Within. UNESCO.
Zimnyaya, I. A. (2004). Key competencies in education. Moscow.
(+998)90 142-39-38
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy