JISMONIY TARBIYA FANIDA HARAKATLARGA O‘RGATISH
Annotasiya
Ta’limning har bir bosqichi o‘zining xususiy va ayrim yetakchi tushunchalari bilan ta’riflanadi. Faqat vazifalar ketma-ket bo‘lsagina o‘qituvchi ta’lim usulini to‘g‘ri yo‘lga qo‘yishi, shu qatorda
ta’lim prinsiplarini, tayyorlov va yo‘llanma beruvchi mashqlardan foydalanishi, usullarni
maqsadga muvofiq qo‘llay olishi mumkin. Ta’lim jarayonining tuzilishi – xususiy vazifalar,
prinsiplar, vositalar va usullarning o‘qitish bosqichlaridagi o‘zaro nisbati turg‘un aloqalari
orqali vujudga keladi.
Kalit so‘zlar:
Faza o‘zlashtirish mustahkamlash tanishtirish mashq texnikasiBibliografik manbalar
To‘xtaboyev N.T. Jismoniy tarbiya mutaxassislarining kasbiy mahoratini rivojlantirish. O‘quv-uslubiy qo‘llanma. Toshkeht. 2010 y
Xo‘jayev F. O‘zbekistonda jismoniy tarbiya. Toshkent “O‘qituvchi” 1997 y.
Dumaeva, Z. N., Mirzabekova, F. N., Sirojiddinova, S., Yuldasheva, G. A., Alieva, R. A., & Dumaeva, M. S. Effects of Hypokinesia and Radiation on Body Weight. International Journal of Health Sciences, (IV), 3074-3083.
DUMAEVA, Z. N., OLIMOVA, M. S. Q., DUMAEVA, M. S. Q., & KURANOVA, S. S. (2022). EFFECT OF RAT LIVER TISSUE (A AMYLASE) THE EFFECT OF HYPOKINESIS ON AMYLOLITICAL ACTIVITY. THEORETICAL & APPLIED SCIENCE Учредители: Теоретическая и прикладная наука, (4), 746-749.
Dumaeva, Z. N., Kodirov, S. K., Kodirov, M. S., Kodirov, R. S., & Juldasheva, G. A. (2021). Амилаза фрменти гомеостазига гамма-нурланиш таъсири. Молодой ученый, (3), 421-423.
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2024 Valixanov Saidjon Shoxobidinovich
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.