Ushbu maqolada insonlarning bir-biriga o‘zaro ta’sir olishi
munosabatlari, bir-biriga bo‘lgan e’tibor, do‘stona, qo‘ni-qoshni, qarindoshlik rishtalarini
mustahkamlash, birgalikdagi faolyatni tashkil etish bilan bog‘liq bo‘lib, ularni shakllantirish
uchun asos bo‘lishga xizmat qiluvchi yondashuvlari ochib berilgandir.

Ushbu maqolada sog‘lom turmush tarzi va unga bo‘lgan hayot ehtiyoji
haqida muallif tomonidan fikr mulohazalar keltirilgan. Qolaversa, turmush tarzini
rivojlantirish bo’yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Ta’limning har bir bosqichi o‘zining xususiy va ayrim yetakchi tushunchalari bilan ta’riflanadi. Faqat vazifalar ketma-ket bo‘lsagina o‘qituvchi ta’lim usulini to‘g‘ri yo‘lga qo‘yishi, shu qatorda
ta’lim prinsiplarini, tayyorlov va yo‘llanma beruvchi mashqlardan foydalanishi, usullarni
maqsadga muvofiq qo‘llay olishi mumkin. Ta’lim jarayonining tuzilishi – xususiy vazifalar,
prinsiplar, vositalar va usullarning o‘qitish bosqichlaridagi o‘zaro nisbati turg‘un aloqalari
orqali vujudga keladi.

Dunyoda ta’lim tizimi rivojlanishining yangi vazifalari jamiyat
rivojlanishining har bir yangi bosqichiga mos keladi. Jahonning kо‘pgina mamlakatlarida
maktabgacha tа’lim tizimida jismoniy tarbiya darslari, umumta’lim mаktablaridagi jismoniy
tarbiya va sport faoliyati bolalar salomatligini saqlash va mustahkamlash hamda jismoniy
tayyorgarligini oshirishda zarur ehtiyojga aylanmagan.

Ushbu maqola Yangilanayotgan O‘zbekiston taraqqiyotida ma’naviyatning nazariy va metodologik asoslarini o‘rganishga qaratilgan. Ma’naviyat, O‘zbekistonning milliy qadriyatlari va an'analarini saqlash, zamonaviy ijtimoiy va iqtisodiy o‘zgarishlarga moslashishda muhim rol o‘ynaydi. Maqolada ma’naviyatning rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar, ijtimoiy muhit, ta'lim tizimi va davlat siyosati singari asosiy jihatlar tahlil qilinadi. Shuningdek, ma’naviyatning yosh avlod tarbiyasidagi ahamiyati va uning jamiyatdagi barqarorlik va taraqqiyotga ta'siri ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari O‘zbekiston taraqqiyotida ma’naviyatni mustahkamlash va rivojlantirishga xizmat qilishi kutilmoqda.

Harakatli o‘yinlar boshlangich sinf darslarida ham ancha keng o‘rin oladi.
Bu sinflardagi harakatli o‘yinlar jismoniy tarbiya darslarida hosil qilingan harakat ko‘nikmalarini
takomillashtirish va mustahkamlash uchun xizmat qiladi. Darsning asosiy qismi muayyan
vazifani amalga oshirishga, masalan, basketbol uyinining asosiy elementlarini o‘rgatishga doir
o‘yin materiallaridan iborat bo‘lsa, uning kirish kismida "To‘plar poygasi" singari harakatli
o‘yinlardan foydalanish mumkin. Bunday hollarda darsning asosiy qismiga "Ovchilar va
o‘rdaklar", "Otishma" o‘yinlari kiritiladi. Darsga bolalarga notanish bo’lgan o’yinlarni
kiritmaslik kerak.

Ramayana an'anasi o'z tarixi davomida har doim sayohat va uchrashuvlarni sezilarli darajada ta'kidlab kelgan. Uni joylashtirish orqali ko'p darajadagi sayohatni osonlashtirish mumkin. Ramayanada tasvirlanganidek, hinduizmning "tasavvur qilingan oltin davri" bu nazariyaga asos bo'lib, hind millatchiligi bu davrni ideallashtirishga asoslanadi. Hindutva mafkurasi umumiy o'tmish timsolini keltirib, Ramayananing keng tarqalganligidan mintaqaviy va keng tarqalgan madaniyat va tilda o'rnatilgan rivoyat sifatida foydalangan "xayoliy hamjamiyat" ni yaratish va mustahkamlash, bu Ramanand Sagarning keng qamrovi va mashhurligi tufayli sezilarli darajada ko'paygan. 1987 yil Ramayana teleseriali. Tarixchilar va shoirlar qizg'in bahs-munozaralarga kirishganiga qaramay, qutblanishdan xoli bitta mashhur Rama ertaki yo'q. Rama ochiq-oydin xato bo'lsa ham, u hali ham qahramon yoki hukmdor deb hisoblanadi, lekin u hech qachon jinoyatchi hisoblanmaydi.

Ushbu maqolada sog‘lom turmush tarzi va unga bo‘lgan hayot ehtiyoji haqida
muallif tomonidan fikr mulohazalar keltirilgan. Qolaversa, turmush tarzini rivojlantirish
bo’yicha tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Yosh o'quvchilarga ingliz tilini o'rgatish o'ziga xos qiyinchiliklar va imkoniyatlarni taqdim etadi. 3 yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan bolalar kognitiv va lingvistik rivojlanishning muhim bosqichida, bu yangi tilni tanishtirish uchun ideal vaqt. Ushbu maqola yosh o'quvchilarga ingliz tilini o'rgatishning samarali strategiyalarini o'rganadi va qiziqarli, qo'llab-quvvatlovchi va rivojlanish uchun mos o'quv muhitini yaratish muhimligini ta'kidlaydi.

Salomatlik va qaddi rasolik inson jismoniy kamolatining asosiy
kо‘rsatkichi hisoblanadi va u organizm hamda uning a’zolarini aniq sharoitlarda hayotiy
funksiyalarini tо‘laqonli ishlashini ta’minlaydi. Vatanimizni mustaqillikka erishishi milliy
jismoniy madaniyatimizning tarixiy mazmunini bilib olishimizga yо‘l ochib berdi. Badan
tarbiya dori-darmonsiz inson tanasining fiziologik sog‘lomlashtiruvchi mexanizmini safarbar
qilishga imkon yaratadi. Xalqimiz salomatligini mustahkamlash yо‘lida jismoniy tarbiyadan
milliy an’analar asosida foydalanish uchun keng yо‘l ochildi. Nasl haqida g‘amxо‘rlik qilish
xalqimiz va mamlakatimiz ertangi kuni haqidagi muqaddas burch ekanligini xalqimiz juda
yaxshi tushunadi.

Ushbu maqola interaktiv va immersiv usullarni til ta'limiga kiritishning afzalliklarini o'rganadi. Maqolada drama va rolli o'yinlar talabalar uchun til ko'nikmalarini, madaniy tushunishni va muhim hayotiy ko'nikmalarni qanday yaxshilashi haqida gapiradi. Haqiqiy hayot stsenariylarida qatnashish va dinamik muhitda muloqot qilish orqali o'quvchilar maqsadli tilda ishonch va ravonlikni oshirishlari mumkin. Izoh ushbu faoliyatning talabalarda ham lingvistik, ham shaxsiy o'sishni rag'batlantiradigan yanada interfaol va samarali til o'rganish muhitini yaratishda muhimligini ta'kidlaydi. Umuman olganda, maqola drama va rolli o'yinlardan o'qituvchilar uchun til o'rganish tajribasini oshirish uchun qimmatli vosita sifatida foydalanish muhimligini ta'kidlaydi.