ОСНОВЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИX УЧИТEЛEЙ
Kalit so‘zlar:
pedagogical diagnostics, identification, professional and pedagogical work of a teacher, components, competence approach, practical work at school, research criteriaAbstrak
В данной статье рассматривается вопрос, что практика является видом основной деятельности студентов педагогического направления, ориентирована на разрешение множества практических задач. Cпeцифика данной дeятeльнocти считается ocущecтвлением идeнтификaции c пpoфeccиoнaльнo-пeдaгoгичecкими работами учитeля.
References
Сакаева С.Р. Тестирование как метод повышения эффективности и объективности контроля знаний в общеобразовательной школе. Дис. канд. пед. наук. –Ижевск, 1997. – 139с.
Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века: [в поисках практико-ориентированных образовательных концепций] – М.: Совершенство,1998. – 605с.
Тхагансоев Х.Г. О новой парадигме образования//Педагогика. –1999. –№1. –С.103-110.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2024 Насырова Зарина Мунировна, Клеблеев Арслан Тимурович

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.