Mazkur tadqiqot jaroyonida zamonaviy metodlar yordamida biologiya fani o‘qituvchisining xususiyatlari tahlil qilib o‘tildi. Biologiyani o‘qitish metodikasi pedagogika fani,  fan sifatida didaktika bilan uzviy bog‘liqdir. Biologiya o‘qitish metodikasi maktab biologiyasining o‘ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan. Ta’lim va tarbiyaning mazmuni, shakllari, usullari va vositalarining nazariy va amaliy muammolarini ishlab chiqdi. Biologiyani o‘qitish metodikasi  psixologiya bilan  chambarchas  bog‘liq, chunki u bolalarning yosh xususiyatlariga  asoslangan. Biologiya darslarida o‘quvchilarning to‘laqonli o‘quv–bilim jarayonining  sub’yektiga aylantirish yo‘llarini qamrab olishi kerak.

В данной статье рассматривается значение современных методов обучения в развитии технического творчества будущих учителей технологического образования и их эффективность по сравнению с традиционными методами.

 Ushbu maqolada chet tilini oʻrganish va til bilish sertifikatig ega bo'lish uchun ko'nikma va yo'nalishlar haqida yaqqol yoritib berilgan.  Chet tillarini bizga qanchalik kerakligi va hayotimizdagi o'rni qay darajada muhimligi tushuntiriladi. Mazkur maqolada chet tillarni o'qitishda qo'llaniladigan usul va metodlarning tushunchasi, mohiyati, xususiyatlari va metodikani o'qitish usullari tahlil qilinadi. 

Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiya fani o‘qituvchilarini kasbiy-metodik
rivojlantirish orqali tarbiya fanini o‘qitishga tayyorlash va o‘qituvchilarning darslarda
zamonaviy pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, ta'limiy o‘yinlar va 4K modelidan
foydalanish o‘quvchilarni erkin va mustaqil fikrlashga, ijodiy izlanish, mantiqiy fikrlash
doiralarini kengaytirish bilan birga ularni darslarda o‘rganganlarini hayot bilan bog‘lashga,
qiziqishlarini oshirishga yordam beradi.

: ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida fonetikaning nazariy asoslarini shakllantirishning ahamiyati, yangi interfaol metodlardan foydalanish afzalliklari tahlil qilinadi va yoritib beriladi. Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida fonetik kompetensiyani rivojlantirishga yordam beradigan asosiy strategiyalar va fikrlarni ta’kidlaydi. 

Ushbu maqola  zamonaviy yondashuvlar asosida pеdagogikada       kasbga yo‘naltirib o‘qitish mеtodikasi  mavzusiga bag‘ishlangan bo‘lib, STEAM ta’lim tеxnologiyasi   asosida kasbga yo‘naltirishning nazariy masalalari o‘rganilgan.

ushbu maqolada raqamli ta`lim vositalari  yordamida  ona tili fanidan  nazorat  ishlarini tashkillashtirish  metodikasi bayon qilingan hamda interaktiv test nazorati, audiodiktant, videodiktant, videobayon, audiobayon  haqida ma`lumot  berilgan.

ESP o‘qituvchilari talabalarni tanlagan sohada kasbiy muloqotga tayyorlash uchun ularda lingvistik kompetensiyani rivojlantirish uchun ustuvor yo'nalishlarni belgilash zarurati bilan duch kelishadi. Til sinfi maqsadli tilning turli jihatlarini qamrab olishi kerak bo'lsa-da, shu bilan birga, o'qituvchilar o'quvchilarda o'ziga xos ko'nikmalarni rivojlantirish uchun samarali faoliyat turlarini tanlashlari kerak. Biz talabalarga musiqiy, iqtisodiy, tibbiy va pedagogik yo'nalishlarni o'rgatamiz.

Bu ish pedagogika o`qitish metodikasi mavzusiga bag`ishlangan
kasbga urg'u berilgan zamonaviy yondashuvlar asosida, bunda nazariy
STEAM texnologiyasi asosida kasbga yo‘naltirish masalalari o‘rganildi.

Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishning innovatsion usullari haqida ma’lumotlar va tavsiyalar keltiriladi hamda bugungi dunyoda xorijiy tillarni o‘rganishning ta’lim tizimidagi ahamiyatini isbotlash uchun misollar keltiriladi.                      

ushbu maqola ingliz tilining ona tili sifatidagi ahamiyati va oqibatlarini o‘rganadi. U ingliz tilini birinchi tili sifatida biladigan shaxslar duch keladigan afzallik va qiyinchiliklarni o‘rganadi, bu tilshunoslik ularning muloqot qobiliyatlari, madaniy o‘ziga xosligi va ta’lim imkoniyatlariga qanday ta’sir qilishini o‘rganadi. Turli amaliy tadqiqotlar va tadqiqot natijalari orqali maqola globallashgan dunyoda ingliz tilida so‘zlashuvchi bo‘lishning murakkabliklariga oydinlik kiritib, ushbu til maqomiga ega bo‘lgan imtiyoz va mas’uliyatni ta’kidlaydi.

Мақолада Хаар ва Добеши вейвлет-алмаштиришлар комбинациясидан фойдаланган ҳолда тасвир ва видеолардаги объектларни таниб олиш техникаси муҳокама қилинган. Таклиф этилаётган усул реал вақт режимида тасвирни самарали қайта ишлаш имконини беради, юқори таниб олиш аниқлигини таъминлайди. Комбинацияланган ёндашувдан фойдаланиш Габор фильтрлари ёки нейрон тармоқлари каби бошқа усулларга нисбатан яхшиланган натижаларга олиб келади.

Ushbu maqolada  oliy ta’lim tizimining dolzarb masalalari ko‘rib o‘tilgan

Leksik kompetentsiyani rivojlantirish boshlang’ich sinf  o'quvchilarning tilni o'zlashtirish jarayonining hal qiluvchi jihati hisoblanadi. Ushbu maqola boshlang'ich sinf  ingliz tili darslarida komikslarni integratsiyalash orqali yosh o'quvchilarning leksik kompetentsiyasini oshirish uchun qo'llaniladigan metodologiya haqida umumiy ma'lumot beradi. Komikslardan pedagogik vosita sifatida foydalanish o‘quvchilar e’tiborini o‘ziga tortadigan va so‘z boyligini o‘zlashtirishni osonlashtiruvchi ko‘rgazmali jozibali va matnga boy vositani taqdim etadi. Ushbu metodologiya maqsadli faoliyatni loyihalash, til o'zaro ta'siri va muloqotni rivojlantirish va tegishli baholash usullarini qo'llashni o'z ichiga oladi. Komikslarni dars jarayonida qo’llab  orqali o'qituvchilar o'quvchilarning so'z boyligini o'zlashtirish va umumiy til rivojlanishiga yordam beradigan dinamik va interaktiv o'quv muhitini yaratishi mumkin. Ushbu maqolada boshlang'ich sinf  ingliz tili darslarida  o'quvchilarning leksik kompetensiyasini oshirishda komikslardan samarali metodologiya sifatida foydalanishning ahamiyati ko'rsatilgan.

Ushbu maqolada biz tilga oid bo'lmagan mutaxassislik talabalariga ingliz tilini o'qitishda differensial usullardan foydalanishni muhokama qilamiz. Tan olish kerakki, Boloniya jarayoni doirasida chet tilini bilish dunyoda raqobatbardoshlikni ta'minlashning asosiy madaniyatlararo vakolatlaridan biri sifatida qaraladi. Shu bilan birga, Boloniya tizimi o'zi bilan bir qator muammolarni keltirib chiqardi, ular orasida akademik soatlarning etishmasligi ham bor. Boshqa tomondan, universitet professorlari o'quvchilarda akademik motivatsiyaning yo'qligi, ularning maqsadli til bilimlari kabi ko'plab uzoq vaqtdan beri davom etayotgan maktab muammolari bilan shug'ullanishlari kerak va ularning ota-onalari va boshqalar.

Mazkur maqolada boʻlajak musiqa oʻqituvchisiga xos metodik

kompetensiyalar va ularni rivojlantirish bosqichlari hususida ayrim fikr-mulohazalar bayon etilgan. Shuningdek maqolada kompetensiya va kasbiy kompetensiya hususida ham fikrlar bayon etilgan. Oʻqituvchi tomonidan tashkil qilinayotgan har bir amaliy harakat pedagogik faoliyatning samarali yoki samarasiz, muvaffaqiyatli yoki muvaffaqiyatsiz boʻlishiga olib kelishi hususida fikr yuritilgan.

"Hayot xavfsizligi" o'quv fanini o'qitishning uslubiy yondashuvlari ko'rib
chiqiladi. Vaziyatli masalalarni yechish, kichik guruhlarda ishlash, “aqliy hujum” usulidan
foydalangan holda o‘quv faoliyatini va amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etishning turli uslub va
vositalari muhokama qilinadi.

Ushbu maqolada umumiy, o‘rta va oliy ta’lim tizimlarida o‘qitiladigan “Alisher Navoiy aforizmlari va ularning o‘ziga xos xususiyatlari” mavzusiga zamonaviy raqamli texnologiyani tatbiq etish, amaliy-metodologik jihatdan o‘quvchilarga mavzu predmetini o‘rganishni qulaylashtiruvchi kompyuter dasturlari, onlayn platformalardan foydalanish va turli dasturiy o‘yinlar yaratish, hamda bu borada olib borilgan izlanishlar, tadqiqotlar haqidagi fikrlar yoritilgan.

Ushbu maqola matematika fanini o‘qitishda  innovatsion yondashuvlarga bag‘ishlangan bo‘lib, matematika fanini o‘qitish metodikasi ochib berilgan

Har bir masofadagi olishuv turli-tuman sharoitlarda o‘tadi va o‘zining
qonuniyatlariga ega. Zarbalarni berish va himoyaga o‘tish vaqti raqiblar o‘rtasidagi masofaga
bog‘liq. Jangovar masofa qancha qisqa bo‘lsa, zarba shuncha tez va sezilmasdan nishonga
yetib boradi hamda undan himoyalanish shuncha qiyin bo‘ladi. Masofa qancha uzoq bo‘lsa,
bokschi raqibi zarbalaridan shuncha osonlikcha himoyalanadi. Har bir masofa uchun
zarbalardan himoyalanish imkoniyatini belgilab beruvchi vaqt chegarasi mavjud. Bokschi
qizlarda uzoq masofada o‘rta masofaga qaraganda, o‘rta masofada esa yaqin masofaga
qaraganda himoyalanish uchun yaxshi sharoit mavjud. Uzoq masofada o‘rta masofaga nisbatan
harakatlarni bajarish uchun vaqt ko‘p bo‘lishiga qaramasdan, u baribir sekundlarda
hisoblanadi.

Maqolada ma'lum bir tilni o‘zlashtirishda yoshlar muammosi va ularni hal qilish yo‘llari, shuningdek, ushbu qiyin masalada ota-onalarning roli muhokama qilinadi.

ushbu maqola bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini кооперatsiya (hamkorlik) kompetensiyasi: komandada ishlashga o‘rgatish metodikasi haqida batafsil fikr yoritilgan.

Muallif ESL ma'ruzachilari uchun muloqotning ahamiyati va suhbatlarda duch kelishi mumkin bo'lgan qiyinchiliklarni muhokama qiladi. Maqolada tushunmovchiliklarning turli sabablari, jumladan, tilni bilish, madaniy kelib chiqish, og'zaki bo'lmagan belgilar va muloqot uslublaridagi farqlar o'rganiladi. Muallif ESL ma'ruzachilari uchun faol tinglash, madaniy xabardorlikni rivojlantirish va fikr-mulohazalarni izlash kabi muloqot qobiliyatlarini yaxshilash uchun strategiyalarni taqdim etadi. Maqola munozarani qo'llab-quvvatlash uchun tadqiqot tadqiqotlari va ekspert fikr-mulohazalariga asoslanadi va ESL shaxslariga suhbatlarni samarali boshqarish va boshqalar bilan mustahkam aloqalarni o'rnatish imkoniyatini berishga qaratilgan.

Ushbu maqolada pеdagoglarning innovatsion faoliyat ko‘nikma,
malakalariga ega bo‘lishlari muhim ahamiyatga ega. Pеdagoglar tomonidan innovatsion faoliyat ko‘nikma, malakalarini o‘zlashtira olishlarida ularning innovatsion yondashuvga ega bo‘lishlari to‘g‘risida fikrlar bayon etilgan.

. Ushbu maqolada ona tili bugungi kunda mamlakatimizning har bir fuqarosi umummadaniyatining zaruriy elementi bo‘lib, umumta’lim maktabini tamomlagan yoshlar ijtimoiy, iqtisodiy hamda madaniy hayotning turli jabhalarida, muloqot va munosabatning barcha turlarida o‘zbek tilidan erkin, samarali, o‘rinli foydalana olish, uning cheksiz imkoniyatlaridan to‘laqonli bahramand bo‘lish kabi zaruriy bilim, ko‘nikma hamda malakalarga ega bo‘lishlari kerakligi haqida so‘z boradi.

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining estetik madaniyatini shakllantirishda  tasviriy san’at fanining ahamiyati muhokama qilingan. Boshlang‘ich sinfda o‘qitiladigan  tasviriy san’at o‘quv fanining maqsad-vazifasi, tasviriy san’at o‘quvchilarda ma’naviy dunyoqarash, fikrlash qobilyati, ko‘rish xotirasi, ijodiy tasavvur, estetik hissiyotni o‘stirishda ushbu fanning amaliy hamda nazariy ahamiyati haqida fikrlar berib boriladi.

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinfga xorijiy tillarni o‘rgatish metodikasi hamda uslubiy ko‘rsatmalar, o‘quvchilar bilan ishlash yo‘llari yoritilgan, ularga o‘quv jarayonini sodda va ravon tarzda tushuntirish bo‘yicha ko‘rsatmalar berilgan.