maqolada axloqiy-estetik dunyoqarash, shaxs rivojida axloqiy-estetik dunyoqarashning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni va ahamiyati, talabalarning axloqiy-estetik dunyoqarashni rivojlantirishda zamonaviy ta’lim yondashuvlaridan foydalanish usullari, amaliy mashg‘ulotlar jarayonida qo‘llaniladigan interfaol metodlar asosida talabalarning shaxsiy va kasbiy sifatlarini rivojlantirish imkoniyatlari haqida so‘z boradi.

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining estetik madaniyatini shakllantirishda  tasviriy san’at fanining ahamiyati muhokama qilingan. Boshlang‘ich sinfda o‘qitiladigan  tasviriy san’at o‘quv fanining maqsad-vazifasi, tasviriy san’at o‘quvchilarda ma’naviy dunyoqarash, fikrlash qobilyati, ko‘rish xotirasi, ijodiy tasavvur, estetik hissiyotni o‘stirishda ushbu fanning amaliy hamda nazariy ahamiyati haqida fikrlar berib boriladi.

Ushbu maqola she'rlarni o'zbek tilidan ingliz tiliga tarjima qilishning estetik tomonini ko'rib chiqdi. O‘zbek shoiri Muhammad Alining mashhur she’rlaridan biri “Bir yigit bor, kelishgan, g‘uzal” asliyatidagi she’ri tadqiqot ob’ekti sifatida tanlangan bo‘lib, unda muallif o‘zbek xalqining madaniy-an’anaviy xulq-atvor normalarini yaqqol ko‘rsatib bergan. . A’zam Obidov tomonidan amalga oshirilgan ingliz tilidagi tarjimaning qiyosiy tahlili ham o‘tkazilib, she’riy tarjimaning estetik nuqtai nazardan muvofiqligi va ekvivalentligi aniqlandi.

. Ushbu maqola yozuvchi Abduqayum Yo‘ldoshevning ayrim hikoyalaridagi ayollar obrazining badiiy-estetik va individual-uslubiy jihatlari tadqiq etilgan. Mavzuni ochib berishda yozuvchi poetik taffakkur ko‘lamining o‘ziga xos qirralari ilmiy nuqta’i nazardan tadqiq etilgan. Maqolada kontekstual, struktur va qiyosiy-tipologik ilmiy tadqiqot metodlaridan foydalanilgan

Maqola bugungi kunda eʼtibordan chetdan qolayotgan oʻquvchi yoshlarning koʻp ovozda kuylashga oʻrgatish muammolari masalalariga bagʻishlangan.

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tarixiy ideallar asosida umumma’naviy kompetentlikni shakllantirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Ta’lim jarayonida tarixiy qadriyatlar va milliy an’analar asosida shaxsiy ma’naviyatni yuksaltirish usullari tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada umumma’naviy kompetentlikning boshlang‘ich ta’lim jarayonidagi ahamiyati, uning o‘quvchilarga ma’naviy-estetik tarbiya berishdagi roli va ta’siri yoritilgan. Bo‘lajak o‘qituvchilarda ushbu kompetentlikni shakllantirish uchun integrativ yondashuv va zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan. 

Annotatsiya: Ushbu maqolada musiqiy pedagogikaning rivojlanishi, taraqqiy
etishi, yoshlar tarbiyasida musiqiy pedagogikaning ijtimoiy maqsadi - musiqa
ixlosmandlarini shakllantirish orqali madaniy va badiiy an'analarni, t plangan badiiy
mahoratni, musiqani tinglash va eshitish madaniyatini rivojlantirish haqida fikrlar
rivojlanadi

Ushbu maqolada talabalarda musiqiy madaniyatni shakllantirish dolzarb pedagogik muammo ekanligi haqida so‘z yuritilgan. Talabalarda musiqiy madaniyatni shakllantirish ularning oliy ta’lim muassasasigacha bo‘lgan hayotiy tayyorgarligiga ko‘p jihatdan bog‘liqdir. Bunda ularning oliy ta’lim muassasalariga ma’lum amaliy ko‘nikma va malakalarga ega holda kelishlari, ularda his-tuyg‘u, tafakkur-iroda sifatlari ma’lum darajada shakllangan bo‘lishi, milliy madaniyatga nisbatan qiziqish xususiyatining mavjudligi shaxsning kamol topishi uchun asosiy zamin bo‘lib hisoblanadi.