GAME-BASED METHOD IN TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE

Authors

  • KHAIRUTDINOVA RUSHANA Namangan State Pedagogical Institute

Keywords:

relevance, psychological aspects, cultural values, different methods

Abstract

The article examines the problem of youth and ways to solve it in acquiring a particular language, as well as the role of parents in this difficult matter.

References

Абдулвохидов Э. Педагогическая концепция писателей как средство обогащения педагогического процесса // Science and education Scientific journal ISSN 2181-0842 Volume 2, ISSUE 12, December 2021.

Багандова И.М. Лингвокультурологические проблемы перевода пословиц

и поговорок даргинского языка на другие языки // Мир науки, культуры,

образования. 2019. № 6 (79). С. 441-443. 3. Бабажанова Мавжуда Ташпулатовна. Development of Lingvokultural Inofons Competence on Russian Lessons International Journal of Formal Education Jan-2023

Бабажанова Мавжуда Ташпулатовна. Изучение категории вида глагола в классах с узб. языком обучения как лингвометодическая проблема. Таълим инновацияси ва интеграцияси №16 -3 туплам ,март -2024 й.

Xayrutdinova Rushana. (2024). LINGUICULTUROLOGY AND SOCIOLINGUISTICS. International Multidisciplinary Journal for Research & Development, 11(05). Retrieved from https://www.ijmrd.in/index.php/imjrd/article/view/1522

Хайрутдинова, Р. (2024). АКТУАЛЬНОСТЬ РОМАНА ДОРИАН ГРЕЙ. International Journal of Education, Social Science & Humanities, 12(6), 890-893.

Published

2024-10-19

How to Cite

GAME-BASED METHOD IN TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE. (2024). Universal International Scientific Journal, 1(7), 35-37. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1119