РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ У ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ STEAM
Ключевые слова:
STEAM-образование, междисциплинарная интеграция, навыки 21 века, критическое мышление, исследовательские навыки, креативность, узбекская система образования, инновационный подход, историческое образование, 3D-моделирование.Аннотация
В данной диссертации анализируются реформы, проводимые в Узбекистане по внедрению STEAM-образования в процессе модернизации системы образования на основе требований 21 века. STEAM-подход основан на междисциплинарной интеграции и объединяет дисциплины науки, технологии, инженерии, искусства и математики. В исследовании показана роль данного подхода в развитии критического мышления, исследовательских и творческих навыков у студентов.
Скачивания
Библиографические ссылки
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-oktabrdagi "Ommaviy o'rta ta'lim tizimida STEAM-ta'limining keng joriy etilishi chora-tadbirlari to'g'risida"gi PQ-447-son qarori.
Sh.A.Bobokeldiyeva , Sh.M.Fozilov / STEAM -ta’lim tamoyillari va ularni maktablarda qo’llash / «Экономика и социум» журнал №10(125)-26 2024.
D.S.Gafurova /STEAMning ta’lim texnologiyasiga aylanishi va rivojlanish bosqichlari/ «Экономика и социум» журнал №4(119)-1 2024.
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 N.A.Abdullayeva , Sh.Tojiboyeva
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.