EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE METHODS IN TEACHING RUSSIAN LANGUAGE IN GENERAL EDUCATION INSTITUTIONS

Authors

  • Худайкулова Феруза Холовна Oʻzbekiston Milliy universiteti

Keywords:

Russian language, methodology, education, development, interactivity, efficiency, cognitive activity.

Abstract

This article analyzes modern approaches to teaching the Russian language in general education institutions of Uzbekistan, in particular, the use of interactive methods. Particular attention is paid to the use of game forms, role-playing exercises, digital technologies and project activities as a means of increasing students' interest and motivation. Issues of integrating music, films and language exchange opportunities into the educational process are considered.

References

Айкинбаева, Г.К. Одаренные дети: выявление, обучение и развитие // Воспитание школьников. 2005. № 3. с. 20–21.

Бабанский, Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. М.: Просвещение, 2003 г. 259 с.

Бабанский, Ю.К. Методы обучения в школе. М.: Просвещение, 2006 г. 305с. 4. Богоявленская, Д.Б. Психология способностей. М.: Академия, 2002 г. 320

Худайкулова Ф. Х. Принципы воспитания и обучения студентов.

IQRO jurnali. Oak tan olgan ba'zalarda indekslanovchi respublika ilmiy jurnali! -2023.- Vol. 2 No. 2 (2023). С.73-74

Худайкулова Ф.Х. Родной язык как учебный предмет в образовательной системе обучения . «Экономика и социум» Россия. № 12(79) 2020.

Худайкулова Ф.Х. Аспекты контактирования: русско- тюрские язык. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND MANAGEMENT STUDIES. www.in-academy.uz. Volume 1, Issue 1, February 2024. С.227

Худайкулова Ф.Х. Современные методы обучения русскому языку. Лучшие Интеллектуальные Исследования. Международный научный электронный журнал. ЧАСТЬ-13 ТОМ-2 Январь - 2024 год.

Downloads

Published

2025-08-03

How to Cite

EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE METHODS IN TEACHING RUSSIAN LANGUAGE IN GENERAL EDUCATION INSTITUTIONS. (2025). Universal International Scientific Journal, 2(7.1), 182-183. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3442