A SYNERGETIC APPROACH FOR THE REVOGING OF THE VIRTUAL-PEDAGOGICAL CULTURE OF OTA-ONA IN CONTINUOUS EDUCATION
Keywords:
virtual culture, synergistic approach, computer literacy, continuous education, teacher, student, upbringing, rooms, “communicative bridge”.Abstract
In this context, synergistic integration is based on the skills of self-education, self-organization and self-development, self-learning and self-improvement, such as self-discipline in the field of education. organized. Shuningdeck, synergetic approach pedagogical jarayonning Every subject (ota-ona, talaba, ˛ituvchi) ni rivozhlanishdan Öz-ozini rivozhlantirishga utishni amalga oshiradigan, ozini rivojlantirishga utishni amalga oshiradigan, ozini rivojlantirishga tyshni amalga oshiradigan The body was reflected.
References
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг “Узлуксиз маънавий тарбия концепциясини тасдиқлаш ва уни амалга ошириш чора-тадбирлари тўғрисида” ги Қарори, 2019 йил 31 декабрь
Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник. М.: Гардарики, 2004. 528с.
Никитина Э.К. Управление качеством воспитания в системе подготовки современного специалиста/Ученые записки Московского гуманитарного педагогического института. Т.4. М.: МГПИ, 2006. 484с.С.200-211.
Rahimberdievna, K. X. (2022). Development of Virtual-Pedagogical Culture in Parents: Theory and Practice. Journal of Pedagogical Inventions and Practices, 9, 95-99.
Хайдарова Х.Р. Талаба-ёшлар этник ўзлигини англашида ота-оналар педагогик саводходлигининг аҳамияти. НамДУ илмий ахборотномаси 2020 йил №1
Хайдарова, Х. Р. (2021). Ота-оналарнинг виртуал педагогик маданиятини ривожлантиришнинг амалий масалалари. Academic research in educational sciences, 2(3), 243-249.
Хайдарова, Х. Р. (2023). МИЛЛИЙ КАДРИЯТЛАР АСОСИДА ОТА-ОНАЛАРНИНГ ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МАСАЛАЛАРИ. Results of National Scientific Research International Journal, 2(1), 264-272.
Хайдарова Хилола Раҳимбердиевна (2022). АХБОРОТЛАШГАН ЖАМИЯТ ШАРОИТИДА ОТА-ОНАЛАР ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИСТИҚБОЛЛИ ЙЎНАЛИШЛАРИ. Современное образование (Узбекистан), (5 (114)), 55-64.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Хайдарова Хилола Рахимбердиевна

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.