ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ИЗУЧАЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ ПО ЛЕКСИКОЛОГИИ И СУЩНОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА
Ключевые слова:
лексическая компетентность, лексическое мастерство, минимумы активного и неактивного лексического резерваАннотация
Мы можем рассматривать это как процесс формирования лексических компетенций в процессе обучения иностранным языкам. Учащимся начальных классов разъясняется содержание языковой лексической компетенции при изучении иностранного языка. В развитии лексической компетенции можно сказать об эффективности системы упражнений и методов обучения на занятиях иностранным языком и целенаправленном применении этих методов. Начальная школа помогает учащимся внести существенные изменения в свою лексическую компетенцию.
Библиографические ссылки
Sobirova M. Ta’limga antroposentrik yondashuv. Monografiya. – Namangan: Usmon Nosir media, 2022.– B.152. Ziyodova T. Matn yaratish texnologiyasi. – Toshkent: Fan. 2018. -157 b.
Sobirova M. O‘zbek tili va adabiyotini o‘qitish metodikasi. Darslik. Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan darslik sifatida tavsiya etilgan. – Namangan: Arjumand media, 2023. – B.512.
Dehqanova. G.A., Improving the scientific and methodological aspects of preparing students for effective communication techniques and innovative technologies in teaching foreign languages //Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi. – 2024. – Т. 15. – №. 3. – С. 81-88.
Dehqanova. G.A., O‘quvchilarga chet tilini o‘rgatishda samarali muloqot texnikasiga va innavatsion texnalogiyalarga tayyorlashning ilmiy-metodik jihatlarini takomillashtirish.
TADQIQOTLAR.UZ, 33(2), 91–97. 2024. Retrieved from http://tadqiqotlar.uz/index.php/new/article/view/2306
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Dehqanova Guljahon Ahmadjanovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.