К ПРОЦЕССУ ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ ПРИВЛЕЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИХ

Авторы

  • Uzoqjonova Mohinur Diyorbek qizi Андижанский государственный педагогический институт
  • Abdumalikova Farangiz Abdumutal qizi Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

Инклюзивное образование, образовательные процессы, мне нужны дети, интегрированное образование

Аннотация

В данной статье рассматривается инклюзивное образование, организованное в школе позволить учащимся с ограниченными возможностями свободно передвигаться по зданию школы, в классной группе какие меры следует предпринять, чтобы иметь возможность свободно общаться со студентами
информация предоставляется

Библиографические ссылки

Maxsus psixologiya/ L.Muminova О‘zbekiston Respublikasi Oliy va о‘rta maxsus

ta’lim vazirligi, Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universteti. - Toshkent:

Noshir, 2012, 2016. - 88 b. 4.

Ijtimoiy psixologiya о‘quv qo‘llanma. Nurjahon Ismoilova Dilbar Abdullayeva

Загрузки

Опубликован

2024-05-27

Выпуск

Том 1 № 4 (2024): «Образование, наука, инновации и значимые результаты научных исследований: проблемы и решения» Республиканский научно-практический материалы конференции

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Uzoqjonova Mohinur Diyorbek qizi, Abdumalikova Farangiz Abdumutal qizi

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

К ПРОЦЕССУ ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ ПРИВЛЕЧЕНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИХ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4), 215-216. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/120