ОРГАНИЗАЦИЯ НЕЗАВИСИМОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ ТЕНДЕНЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА В ОБРАЗОВАНИИ
Ключевые слова:
образовательные технологии×специалист×физика×самостоятельное образование×дизайн×высшее образование×зарубежные страны×Аннотация
В данной работе представлены требования к знаниям и умениям современного учителя физики. В целях подготовки специалистов, соответствующих квалификационным требованиям, на основе новых образовательных стандартов, отказа от традиционного образования в области физического воспитания, организации занятий на основе новых образовательных технологий, согласованности аудитории и самостоятельных форм обучения, проблемы в обеспечении и обеспечении. выделены методы ее устранения
Библиографические ссылки
Ю.И Карякин «Новая парадигма образования «Вестник Томского государственного университета» 2009. № 329 стр 39-44
Дудина М.Н. Новая образовательная парадигма: проблемы качество образования, Современные проблемы науки и образования 2006 №5 стр 32-34
Геркина. Н.В Изменение парадигмы обучения как основа иннавационных процесов висшей школы 2015 №12 Т3 стр 424-426.
Bobaxo‘jaev U., Ismanova O., Yarimo‘tkazgichlar fizikasi mutaxassislarini kreativlik xususiyatlarini shakllantirishda loyihalash faoliyatini ahamiyati. “Yarim o‘tkazgichli opto- va nanoelektronika, muqobil energiya manbalari hamda ularning istiqbollari” mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya. – Andijon, 2023. 12–13 oktabr. B. 362–365.
Bobaxo‘jayev U., Ismanova O., Fizika yo‘nalishi talabalarida loyihalash faoliyatini shakllantirishda zarur pedagogik tavsiyalar. Материали международной научной конференции “Тенденсии развития физики конденсированних сред” ФерГУ. 30-31октябрь. 2023 г. с.439-441
Ismanova O.T. Oliy ta’limda fizika fanidan masalalar ishlashda ta’lim sifatini takomillashtirish usullari. NamDU axborotnoma. 2024 y. 10-son. 744-747 betlar.
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2024 Mamatkarimov Odiljon Oxundedayevich , Babaxo’jaev Umarxon Samsakhodjaevich , Ismanova Odinaxon To‘lqinboyevna

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.