ВОЗМОЖНОСТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ ПРОЦЕССОВ В САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ «АЛГОРИТМИЧЕСКИМ ЯЗЫКАМ И ПРОГРАММИРОВАНИЮ» МЕТОДОМ «МЕНТАЛЬНОЙ АТАКИ»

Аннотация

В данной статье представлены некоторые результаты исследования эффективности и возможностей самостоятельного обучения метода «Мозговой штурм», который является одним из инновационных методов в процессе обучения «Алгоритмическим языкам и программированию». Проанализирована проблема на основе научно-методических источников, на основе существующей научной литературы, а также на основе современного состояния развития самостоятельного образования в преподавании конкретных предметов сделаны необходимые выводы.