Реализация STEM-подхода в развитии женской научной деятельности в условиях глобализации

Авторы

  • Komilova Xurshida Toxirovna НИИ «Семья и гендер».

Ключевые слова:

образование, наука, наука, женщины, область, анализ, вопрос, степень, социализация, исследование

Аннотация

В статье рассматривается образование женщин в области науки и их вклад в науку, деятельность женщин в различных областях науки. Освещены результаты исследования, направленного на определение особенностей социального образа женщин в сфере науки в Узбекистане

Библиографические ссылки

Musurmanova O. «Ayollar daftari» va «Yoshlar daftari» ni shakllantirish.Uslubiy qo‘llanma. –Toshkent: 2020. – 62 b.

.Oktamov M va boshqalar Aniq fanlarni o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo’llagan holda dars jarayonlarini tashkil etish. Новый Узбекистан: наука, образование и инновации, 1910, 432-434. Inlibrary.uz

.UNESCO Institute for Statistics (2019). Women in Science (n◦55), UIS/FS/2019/SCI/55, UIS Publ., Montreal, QC, Canada. Available online at:https://unesdoc.unesco.org

.https://gwteach.gwu.edu

.https://oak.uz

https://president.uz/uz/lists/view/7584

https://www.un.org/ru/observances/women-and-girls-in-science-day

Загрузки

Опубликован

2024-12-17

Выпуск

Том 1 № 12 (2024): Материалы Международной научно-практической конференции на тему: " Развитие самостоятельного образования в обучении конкретным предметам: материалы республиканского научно-практического объединения на тему проблем , результатов и характеристик " , проведенной совместно с Наманганским государственным педагогическим институтом и международным научным журналом " UNIVERSAL " .

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Komilova Xurshida Toxirovna

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

Реализация STEM-подхода в развитии женской научной деятельности в условиях глобализации. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(12), 111-114. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1251