РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЛАНИРОВАНИИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ.
Ключевые слова:
Высшее образование, самостоятельное обучение, цифровые технологии, планирование, эффективность обучения, онлайн-ресурсыАннотация
В данной статье рассматривается роль цифровых технологий в организации самостоятельного обучения в высшем образовании. Самостоятельное обучение предоставляет студентам возможность укреплять свои знания, управлять учебным процессом самостоятельно и использовать ресурсы помимо преподавателей. Цифровые технологии играют важную роль в модернизации образовательного процесса, создании интерактивных и гибких условий для обучения студентов, а также в повышении эффективности обучения. В статье анализируется использование цифровых технологий в высшем образовании, их эффективность и влияние на процесс самостоятельного обучения. Также обсуждается роль цифровых платформ и онлайн-ресурсов в установлении эффективной связи между преподавателями и студентами
Библиографические ссылки
Abduqodirov, A. (2020). Oliy ta'lim tizimida ta'lim metodikasi va texnologiyalarni joriy etish. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi.
Husanov, N. (2021). Mustaqil ta'lim va zamonaviy raqamli platformalar: Oliy ta'limda innovatsiyalar. Tashkent: "O‘zbekiston" nashriyoti.
Karimov, S. S. (2020). Oliy ta'limda ta'lim samaradorligini oshirishda raqamli resurslar va interaktiv platformalarning o‘rni. Tashkent: "Fan va texnologiya" nashriyoti.
Aristova, E. G., & Kirillova, N. A. (2017). Digital Technologies in Education: Opportunities and Challenges. Moscow: "Uchitel" Publishing.
Khan, M., & Shah, H. (2019). The Role of Digital Learning Platforms in Higher Education. New York: Springer.
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2024 Zokirova Nargiza Sadriddin qizi, Mamatov Abduvali Abduvoxid o’g’li

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.