OLIY TA'LIMDA MUSTAQIL TA'LIM TASHKIL ETISHNI REJALASHTIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARINING O‘RNI.

Mualliflar

  • Zokirova Nargiza Sadriddin qizi NamDU
  • Mamatov Abduvali Abduvoxid o’g’li

Kalit so‘zlar:

Oliy ta'lim, mustaqil ta'lim, raqamli texnologiyalar, rejalashtirish, ta'lim samaradorligi, onlayn resurslar

Abstrak

Ushbu maqolada oliy ta'limda mustaqil ta'limni tashkil etishda raqamli texnologiyalarining o‘rni o‘rganilgan. Mustaqil ta'lim talabalar uchun o‘z bilimlarini mustahkamlash, shaxsiy o‘qish jarayonini boshqarish va o‘qituvchilardan tashqari manbalardan foydalanish imkonini beradi. Raqamli texnologiyalar ta'lim jarayonini modernizatsiya qilishda, o‘quvchilarga interaktiv va moslashuvchan o‘qish sharoitlarini yaratishda, shuningdek, ta'lim samaradorligini oshirishda katta rol o‘ynaydi. Ushbu tadqiqotda raqamli texnologiyalarning oliy ta'limda qanday qo‘llanilishi, ularning samaradorligi va mustaqil ta'lim jarayoniga qanday ta'sir qilishi tahlil qilinadi. Maqolada, shuningdek, raqamli platformalar va onlayn resurslarning o‘qituvchilar va talabalar o‘rtasida samarali aloqalarni o‘rnatishda qanday rol o‘ynashi ko‘rsatiladi

References

Abduqodirov, A. (2020). Oliy ta'lim tizimida ta'lim metodikasi va texnologiyalarni joriy etish. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi.

Husanov, N. (2021). Mustaqil ta'lim va zamonaviy raqamli platformalar: Oliy ta'limda innovatsiyalar. Tashkent: "O‘zbekiston" nashriyoti.

Karimov, S. S. (2020). Oliy ta'limda ta'lim samaradorligini oshirishda raqamli resurslar va interaktiv platformalarning o‘rni. Tashkent: "Fan va texnologiya" nashriyoti.

Aristova, E. G., & Kirillova, N. A. (2017). Digital Technologies in Education: Opportunities and Challenges. Moscow: "Uchitel" Publishing.

Khan, M., & Shah, H. (2019). The Role of Digital Learning Platforms in Higher Education. New York: Springer.

Nashr qilingan

2024-12-17

How to Cite

OLIY TA’LIMDA MUSTAQIL TA’LIM TASHKIL ETISHNI REJALASHTIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARINING O‘RNI. (2024). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(12), 247-254. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1283