СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ В ФОРМИРОВАНИИ МОТИВОВ ИНКЛЮЗИВНЫХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Ключевые слова:
Инклюзивное образование, младший школьный возраст, мотивация, педагогические технологии, психологические подходы, образовательный процесс, потребности детейАннотация
Данная статья исследует важность современных педагогических технологий и психологических подходов в формировании мотивации у детей младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования. В статье рассматривается значимость педагогических методов с учетом мотивации и потребностей учеников в реализации инклюзивного образования. Анализируются основные принципы инклюзивного образования, роль современных педагогических технологий и психологических подходов в мотивационных процессах. На основе результатов исследований приведены эффективные методы и предложения по формированию мотивации в инклюзивном образовании.
Библиографические ссылки
Ismoilov, A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va inklyuziv ta’limni amalga oshirishda o‘quvchilarni qamrab olish usullari. Pedagogika va ta’lim jurnali, 4(2), 56-63. 2020.
Zeynallova, R. Inklyuziv ta’limda psixologik yordamning roli. Psixologiya va ta’lim jurnali, 3(1), 45-51. 2019.
Mirzaev, M. Pedagogik texnologiyalarning motivatsion jarayonlarga ta’siri. Innovatsion pedagogika jurnali, 5(3), 102-109. 2021.
Qodirov, S. Inkluziv ta’limda motivatsiya jarayonlari. Pedagogika jurnali, 2(12), 45-59. 2018.
Karimov, O. Psixologik yondashuvlar va o‘quvchilarning motivatsiyasi. Psixologiya va ta’lim, (8), 30-40. 2022.
Ahmedov, R. Ta’lim tizimida interaktiv metodlar va inklyuziv ta’lim. Ta’lim nazariyasi va amaliyoti, 3(6), 99-110. 2020.
Tashmatova, D. (2019). Pedagogik texnologiyalar va inkluziv bolalar. Ta’lim jarayoni, 4(2), 77-89.
Shermatova, MInkluziv ta’lim: nazariy va amaliy jihatlar. Tashkent: Universitet nashriyoti 2021.
Kamilova, Z. Motivatsiyaning psixologik aspektlari. Psixologiya ilmiy jurnali, 4(10), 120-134. 2020.
Nizamova, F. Bolalar psixologiyasi va inkluziv ta’lim. Tashkent: Fan va texnologiya 2021.-3523 volume 2 issue 6 2023. 191-200.
Юсупова, Д. С., & Шобдурахимова, У. Т. (2020). TA’LIM TIZIMIDA DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING O’RNI. Инновации в педагогике и психологии, (SI-2№ 9).
Шобдурасимова, У. Т. (2022). TA’LIM ISLOHATLARIGA DAXLDORLIK TUYG’USI KELAJAKKA ISHONCH OMILI SIFADIDA: Shobduraximova Umriniso Toxirovna Andijon davlat universiteti Pedagogika fakuteti Umumiy pedagogika kafedrasi o’qituvchisi. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (4), 196-199.
Шобдурахимова, У. Т. (2022). МОЛОДОЕ ИНИЦИАТИВНОЕ ПОКОЛЕНИЕ-ОСНОВА БУДУЩЕГО. In СОВРЕМЕННЫЕ ВОПРОСЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ЭКОНОМИКИ (pp. 497-501).
Шобдурахимова, У. Т. (2022). Педагогический механизм развития у студентов чувства ответственности к образовательным реформам. In ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (pp. 185-190).
SHOBDURAXIMOVA, U. T. (2022). THE ROLE OF THE TEACHER IN EDUCATIONAL REFORM. THEORETICAL & APPLIED SCIENCE Учредители: Теоретическая и прикладная наука, (5), 759-763.
Халимова, М. В., & Шобдурахимовa, У. Т. (2015). Ўсмирлик даврида юзага келадиган агрессив хулқни психологик коррекция қилиш имкониятлари. Современное образование (Узбекистан), (2), 24-30.
Сулейманова, Т. Г., Халимова, М. В., & Шобдурахимова, У. Т. (2015). Оилада ўсмирлардаги ижтимоий-психологик дезадаптация ҳолатларини келтириб чиқарувчи омиллар. Современное образование (Узбекистан), (9), 33-37.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Abdulxamidov Izzatullo Shuhratillo o`g`li
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189