СНЯТО С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЗНАЧЕНИЕ ИГРЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Авторы

  • Yaqubjonova Hayriniso Akromjon qizi Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

O‘yin, ro‘lli o‘yin

Аннотация

В статье рассматривается осмысленная реализация режима дня детей через игру в дошкольных образовательных организациях. Мы рассмотрим значение игры для дошкольников и опишем ключевые виды деятельности, используемые для ее развития.

Биография автора

  • Yaqubjonova Hayriniso Akromjon qizi , Андижанский государственный педагогический институт
    Андижанский государственный педагогический институт, студент 1 курса, факультет дошкольного образования

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

Toshpo‘latova Sh. Q. Kayumova N.M A’zamova M.N.Maktabgacha ta`lim pedagogika.

Qo‘ldasheva.R Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarda o‘yin faoliyatini ahamiyati.

Ilk qadam davlat o‘quv dasturi 2022.

Sodiqova.Sh Maktabgacha pedagogika. O‘quv qollanma. “Metodist nashriyoti” 2023.

Mo‘minova, G. (2023). Maktabgacha talim tashkilotlari tarbiyachilarining umummadaniy kompotensiyalarini rivojlantirish texnologiyalari. Science and innovation in the education system, 2(2), 122-126.

Gulhayo, M. (2023). Technologies for development of general competences of preschool teachers. Science and Innovation, 2(4), 632-634.

Iminova D. (2024). Innovativ loyihalar vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish motivatsiyasini rivojlantirishning mazmuni. Экономика и социум, (5-2 (120)), 266-274.

Iminova, D. N. (2021). Maktabgacha ta'lim tashkiloti va maktab o'rtasidagi hamkorlikning ahamiyati. Science and Education, 2(1), 301-303.

Опубликован

2025-05-10

Как цитировать

СНЯТО С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЗНАЧЕНИЕ ИГРЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 156-157. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1552