НА ОСНОВЕ ПОДХОДА ОБОГАЩЕНИЯ С ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ МЕТОДЫ РАБОТЫ

Авторы

  • Karimov Odiljon Toxiirovich Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

талант

Аннотация

В статье рассматриваются методика подготовки студентов к работе с одаренными учащимися на основе обогащающего подхода, формирование образовательных проектов, работа с одаренными учащимися, поддержка талантливой молодежи в различных областях, классификация одаренных детей в общей практике современной педагогики, значение обогащающего подхода в работе с одаренными учащимися, методы, используемые в работе с одаренными учащимися.

Биография автора

  • Karimov Odiljon Toxiirovich , Андижанский государственный педагогический институт
    Независимый научный сотрудник Андижанского государственного педагогического института

Библиографические ссылки

Foydalangan adabiyotlar:

Ishmuhamedov R. Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. O‘quv qo‘llanma. - T.: 2017. 116-b.

Yusupova X.R. Iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash metodlari.

https://zenodo.org/records/8062760

Husanboyeva Q., Niyozmetova R. Adabiyot o‘qitish metodikasi. Darslik. T.: “Innovatsiya-Ziyo”, 2022. 239-b.

Hasanov SH. Adabiyot o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. - Andijon: “Tezkor Nashr”. 2022. 26-b.

Husanboyeva Q. va boshq. Boshlang‘ich sinflarda adabiyot o‘qitish metodikasi. Darslik. - T.: “Innovatsiya-Ziyo”. 2020. 127-b.

Mamarasulov B.SH. Boshlang‘ich ta’limda inkyuziv ta’lim. Darslik. -Andijon: “Durdona materiallar”, 2024. 7-b

Загрузки

Опубликован

2025-05-10

Выпуск

Том 2 № 4.1 (2025): Материалы Республиканской научно-практической конференции «РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ И ПЕРСПЕКТИВЫ». Андижан. 9-10 апреля 2025 г.

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Karimov Odiljon Toxiirovich

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

НА ОСНОВЕ ПОДХОДА ОБОГАЩЕНИЯ С ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ МЕТОДЫ РАБОТЫ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 192-196. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1573