ЗНАЧЕНИЕ ИГР В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ.

Авторы

  • Teshaboeva Feruza Raximovna Кокандский государственный педагогический институт
  • Nazirova Mastura A’zamjon qizi Кокандский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

dars mashg’uloti

Аннотация

В статье рассматриваются специфика и сущность логопедических игр, которые проводятся в условиях специального образования и на логопедических занятиях.

Биографии авторов

  • Teshaboeva Feruza Raximovna, Кокандский государственный педагогический институт
    Кандидат педагогических наук, доцент кафедры специальной педагогики Кокандского государственного педагогического института
  • Nazirova Mastura A’zamjon qizi, Кокандский государственный педагогический институт
    Студент IV ступени специальной педагогики (Логопедия)

Библиографические ссылки

Foydalanilgan adabiyotlar:

Ayupova M.Yu. Logopediya. Toshkent-2007y.

Ayupova M.YU. “Korreksion ishlar metodikasi” (Logopediya) Maruzalar matni.Toshkent – 2009

Axmedova Z.M., Ayupova M.YU., Xamidova M.P. “Logopedik o’yin” Toshkent – 2013

Raximovna, Teshaboeva Feruza. "O’zbekistonda oliy ta’lim sohasini rivojlantirishdailg’or xorijiy tajribalardan foydalanish." Confrencea 12.12 (2023): 442-447.

Raximovna, Teshaboeva Feruza. "Ona sog’ligi bola salomatligi garovidir."Confrencea 12.12 (2023): 430-434.

Загрузки

Опубликован

2025-05-10

Выпуск

Том 2 № 4.1 (2025): Материалы Республиканской научно-практической конференции «РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ И ПЕРСПЕКТИВЫ». Андижан. 9-10 апреля 2025 г.

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Teshaboeva Feruza Raximovna, Nazirova Mastura A’zamjon qizi

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ЗНАЧЕНИЕ ИГР В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 361-362. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1647