ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Авторы

  • Mirzayeva Umidaxon Inamovna Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

умственное развитие, физическое развитие, воображение

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы физического развития детей в условиях инклюзивного образования, показатели личностного и психологического развития, факторы интеллектуального (психического) развития, а также значение и концепции инклюзивного образования.

Биография автора

  • Mirzayeva Umidaxon Inamovna, Андижанский государственный педагогический институт
    Ассистент кафедры специальной педагогики Андижанского государственного педагогического института

Библиографические ссылки

. Xusnuddinova, Z. X. (2023). Alohida ehtiyojli boshlang'ich sinf o'quvchilarining og’zaki nutqini rivojlantirishda yangi metodikalar va ulardan foydalanishning amaliy asoslari.

Ta’lim tizimida yangi metodikalar va ulardan foydalanishning amaliy asoslari.

. F.U.Qodirova, Z.X.Xusnuddinova, B.M.Abdullayev, B.Z.Fozilov, Sh.T.Shermuxammedova, Sh.Z.Matupayeva. Maxsus pedagogika asoslari o‘quv qo‘llanma. Chirchiq. 2022.

. “Инклюзивное образование: право, принципы, практика” / Авторы-

составители: Н.В. Борисова, С.А. Прушинский. Отв. ред.: М. Перфильева. // М.: Владимир, ООО “Транзит-ИКС”, 2009.

Опубликован

2025-05-10

Как цитировать

ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 379-382. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1655