СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Ключевые слова:
Nutq nuqsoni, ijtimoiylashuv, nutq terapiyasiАннотация
В статье анализируется социализация детей с нарушениями речи и факторы, влияющие на этот процесс. Нарушения речи могут возникать у детей по разным причинам, некоторые из которых связаны с проблемами со здоровьем во время родов и беременности. Нарушения речи отрицательно сказываются на социализации, общении и способности ребенка выражать свои мысли. Логопедия, логопедические занятия, игровое обучение и педагогическая поддержка являются важными инструментами в развитии речевых и социальных навыков детей. В статье также рассматриваются специальные педагогические подходы к детям с речевыми проблемами и создание социальной среды, необходимой для улучшения процесса социализации. Показано значение педагогических подходов и методов лечения в устранении речевых дефектов.
Библиографические ссылки
Foydalanilgan adabiyotlar
M.Y.Ayupova. Logopediya .O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi.-T.:O`zbekiton faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2019-yil
Islomova, O. (2021). Umumta’lim maktablari qoshidagiLogopediya shaxobchalari ishini takomillashtirish Bo’yicha pedagogik tavsiyalar. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, (2). извлечено от https://ppmedu.jspi.uz/index.php/ppmedu/article/view/2619
Islomova, O. (2020). Umumiy tipdagi maktabgacha ta’lim Tashkilotida bolalar nutqini tuzatishda sifatli logopedik Xizmat. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, (1).
Muminova L.R., Abidova N.Z va boshqalar. Maxsus psixologiya.-T.: Oʻzbekiston faylasuflar milliy jamiyati nashriyoti, 2013.
Pulatova P.M. va boshqalar. Maxsus pedagogika. T.: Fan va texnologiyalari,
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Nizomova Zulxumor Ne’matovna

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.