ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Ключевые слова:
инклюзивное образование, инвалидность, профессияАннотация
В нашей стране в последние годы, как и во всех сферах, большое значение придается сфере образования, в частности, развитию инклюзивного образования. Отдельные положения были также включены в статью 50 новой редакции Конституции Республики Узбекистан и статью 20 Закона «Об образовании», создав прочную правовую базу. Сегодня процесс инклюзивного образования, в рамках которого учащиеся с ограниченными возможностями обучаются вместе со здоровыми учащимися, дает положительные результаты. Дети с нарушениями развития пытаются найти свое место в жизни в будущем, как и их здоровые сверстники. Это повышает интерес детей с ограниченными возможностями к выбору карьеры, подобной карьере их сверстников. В этой статье рассматриваются возможности ориентации детей с ограниченными возможностями в выборе карьеры, помощи им в поиске своего пути в жизни и, в конечном итоге, решения их будущих проблем с трудоустройством.
Библиографические ссылки
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
O‘zbekiston Respublikasining yangi tahrirdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020 yil 23 sentabr.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Nogironligi bo‘lgan shaxslarni har tomonlamaqo‘llab-quvvatlash, ularning bandligiga ko‘maklashish hamda ijtimoiy faolligini yanada oshirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-57-sonli qarori. 2021 yil, 21 dekabr.
“Inklyuziv ta’limning dolzarb masalalari: muammo va ularning yechimlari” mavzusidagixalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari toplami"Toshkent-2021-yil.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Abduvohidovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189