АРТ-ТЕРАПИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ВАЖНОСТЬ ПЕРЕДАЧИ НАУКИ

Авторы

  • Kimsanboyeva Ruxsoraxon Ziyodbek qizi Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

арт-терапия, педагогический и психологический процесс развития, работа в команде, эмпатия, визуальные образы, индивидуальные и групповые занятия

Аннотация

Данная диссертация посвящена значению арт-терапии для учащихся дошкольного образования и ее роли в их будущей профессиональной деятельности. Арт-терапия оказывает большую помощь студентам в усвоении уроков, личностном развитии, стабилизации эмоций, выявлении проблем, а также в профессиональной деятельности.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “O‘zbekiston Respublikasi yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947-son Farmoni.

M. Artikova – ART-TERAPIYA // O’quv – uslubiy majmua, Andijon 2023. 4-5 b.

Orifjonova G art terapiya o‘quv qo‘llanma Toshkent-2020 8-9 b.

Bo‘lajak logopedlarda art terapiyani qo‘llashning nazariy asoslari maqola I Q Sayfullayeva .

Загрузки

Опубликован

2025-05-10

Выпуск

Том 2 № 4.1 (2025): Материалы Республиканской научно-практической конференции «РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ И ПЕРСПЕКТИВЫ». Андижан. 9-10 апреля 2025 г.

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Kimsanboyeva Ruxsoraxon Ziyodbek qizi

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

АРТ-ТЕРАПИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ВАЖНОСТЬ ПЕРЕДАЧИ НАУКИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 63-64. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1810