РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО И КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ STEAM
Ключевые слова:
STEAM, креативность, критическое мышление, инновации, интеграция, образование, студент, проект, решение проблемАннотация
В данной статье рассматривается роль и значение подхода STEAM (наука, технология, инженерия, искусство и математика) в развитии навыков творческого и критического мышления у учащихся. STEAM-образование помогает учащимся решать реальные жизненные проблемы, объединяя науку, технологии, инженерию, искусство и математику. В статье подчеркивается, что подход STEAM побуждает студентов искать творческие решения, генерировать новые идеи и разрабатывать инновационные проекты.Также показано, что STEAM-образование также важно для развития навыков критического мышления у учащихся. Проекты STEAM учат студентов анализировать данные, делать выводы на основе фактических данных, рассматривать различные точки зрения и принимать рациональные решения. В статье представлены результаты исследования влияния STEAM-образования на развитие творческого и критического мышления
Библиографические ссылки
H.R.Sanaqulov “STEAMo’quvchiga nima beradi” Ta’lim va inovatsion tadqiqotlar 2023
Алексеев Н.Г, Леонтович А.В, Обухов А.С, Фомина Л. Ф,Концепця развития исследовательская работа школников.2002
B.A.Mavlonov, S.Shodmonqulova;boshlang’ich sinf o’qituvchilarining kreativ kompitentligini STEAM yondashuvi asosida rivojlantirish metodlari PPSUTLSC-2024
S.K.Allayarov ;Zamonaviy ta’limda STEAMyondashuvining axamiyati.
Kharatova S.K.2022 Use of innovative technologies in the educational prosses Sciense and education
R.N.Erkinovna; Ta’lim jarayonida oquvchilarda kreativlik qobilyatlarini rivoblanishning innovatsion yondashuvlari.
M.F. Dadaxodjayeva, O’.A.Abdurazzoqov; O’quvchilarning tanqidiy fikrlash qobilyatlarini rivojlantirish texnologiyasi.
H.R.Sanaqulov “STEAMo’quvchiga nima beradi” Ta’lim va inovatsion tadqiqotlar 2023
Matkarimov, J. S. (2024). PREZI SAYTIDA TAQDIMOT TAYYORLASHNING DASTLABKI TUSHUNCHALARIGA OID. INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES, 1(12), 42-46.
Matkarimov, J. S. (2024). TA’LIM MASHG‘ULOTLARIDA ZAMONAVIY KOMPYUTER DASTURLARINI QO ‘LLASH.
Matkarimov, J. S. (2024). TA’LIM MASHG‘ULOTLARIDA ZAMONAVIY AXBOROT KOMMUNIKASIYA TEXNOLOGIYALARI DASTURLARINI QO ‘LLASH.
Kamildjanovich, M. B. (2021). BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHISINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(5), 1-7.
Мамадалиев, Б. К. (2025). СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 71(1), 234-237.
Mamadaliyev, B. K. (2018). Significance of Creative Tasks in Preparing Creative-Perfect Students. Eastern European Scientific Journal, (2).
Bazarbaevich, M. K., & Kamildjanovich, M. B. (2021). Solving Problems Of Applications Of Collection Theory. Academicia Globe, 2(05), 138-142.
Kamildjanovich, M. B. (2025). AMALIY DASTURIY VOSITALAR YORDAMIDA TALABALARNING KREATIV QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH. Global Science Review, 2(1), 57-63.Адпи бтм Ибрагим, [24.04.2025 9:16]
Maratovich, A. I. (2025). O ‘QUV JARAYONIDA GAMIFIKATSIYA ELEMENTLARIDAN FOYDALANISH VA TALABALARNING MOTIVATSIYASINI OSHIRISH. Global Science Review, 2(1), 75-81.
Maratovich, A. I. (2025). BOSHLANG ‘ICH TA'LIM TALABALARINI TA'LIMIY GEYMIFIKATSIYA ELEMENTLARIDAN FOYDALANISH KO ‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASI. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 72(1), 144-146.
Maratovich, A. I. (2024). FORMATION OF STUDENTS OF PRIMARY EDUCATION IN THE BASICS OF THE MATHEMATICS COURSE, SKILLS AND ABILITIES NECESSARY FOR DEEPER ASSIMILATION OF THE MATHEMATICS COURSE. International journal of advanced research in education, technology and management, 3(2), 83-89.
Maratovich, A. I. (2024). THE IMPORTANCE OF MATHEMATICS IN THE FORMATION OF A WORLDVIEW AND ITS PLACE IN THE STUDY OF THE SURROUNDING BEING. Multidisciplinary and Multidimensional Journal, 3(2), 122-125.
Ахунджанов, И. М. (2025). ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ. Global Science Review, 2(1), 87-91.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Ne’matova Lolaxon, Ahmedova Mahliyo, Ergasheva Madina;Islomova Muxayyo

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.