ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Авторы

  • Azimov Akbarjon Niyozidin o‘g‘li Andijon davlat pedagogika institi

Ключевые слова:

искусственный интеллект, компьютерные технологии, современное образование, интеграция

Аннотация

В данной статье рассматривается вопрос интеграции в образовательный процесс стремительно развивающегося в настоящее время искусственного интеллекта путем обучения учащихся начальных классов работе с ним.

Библиографические ссылки

Mirziуоуev Sh. “Kаsb-hunаr tа’limini rivоjlаntirishgа оid” qаrоri. 2020

Аbdullаevа, G. Sun’iу intelekt texnоlоgiуаlаrining tа’lim tizimidаgi о‘rni. О‘zbekistоn pedаgоgikа jurnаli, 2020. 4 (27), 45-51.

Abdulmadjidova, M. Muloqot–Bola Psixik Rivojlanishining Muhim Omili. BARQARORLIK VA YETAKCHI. 2021.

Sattarova Iroda Muradaliyevna Pedagogical futurology and effective pedagogical strategies for the development of intellectual competence of primery school students. Ijtimoiy fanlarda innovatsiya onlayn ilmiy jurnal. Science box.www.sciencebox.uz Jild:04 Nashr: 02/ yanvar-2024. ISSN:2181-2594. 127- 129 betlar

Sattarova, I. M., & Abdulmadjidova, M. (2021). Ta’lim Jarayoni Samaradorligini Oshirishda O ‘Yinli Texnologiyalardan Foydalanish Pedagogik Zaruriyat Sifatida. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(6), 5-9.

Загрузки

Опубликован

2025-05-22

Выпуск

Том 2 № 4.2 (2025): Материалы международной научно-практической конференции на тему: ИНТЕГРАЦИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ. Андижан. 23-25 ​​апреля 2025 г.

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Azimov Akbarjon Niyozidin o‘g‘li

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.2), 225-226. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2059